Untuk mengatasi permasalahan yang timbul di atas, maka perlu dicari solusi berupa strategi atau model serta media pembelajaran yang tepat untuk
pembelajaran menulis, yaitu melalui model pembelajaran Problem Based Learning dengan media foto berseri. Penelitian ini membatasi permasalahan pada
penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media foto berserisebagai upaya peningkatan keterampilan menulis teks berita pada peserta
didik kelas VIII SMP N 5 Satap Sukoharjo Kabupaten Wonosobo.
1.3 Pembatasan Masalah
Dalam identifikasi masalah di atas dikemukakan dua faktor utama penyebab rendahnya keterampilan menulis teks berita. Pertama, faktor yang berhubungan
dengan strategi pembelajaran keterampilan menulis. Kedua, faktor yang berkaitan dengan proses penilaian pembelajaran keterampilan menulis. Dalam penelitian ini
permasalahan difokuskan pada upaya peningkatan keterampilan menulis teks
berita peserta didik kelas VIII SMP N 5 Satap Sukoharjo Kabupaten Wonosobo
menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media foto berseri.
1.4 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah yang telah dikemukakan di atas maka permasalahan penelitian ini adalah :
1 Bagaimana proses pembelajaran keterampilan menulis berita pada peserta
didik kelas VIII SMP N 5 Satap Sukoharjo Kabupaten Wonosobo dengan
penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media foto berseri?
2 Bagaimana peningkatan keterampilan menulis berita pada peserta didik kelas
VIII SMP N 5 Satap Sukoharjo Kabupaten Wonosobo dengan penerapan
model pembelajaran Problem Based Learning dengan media foto berseri? 3
Bagaimana perubahan perilaku peserta didik kelas VIII SMP N 5 Satap
Sukoharjo Kabupaten Wonosobo setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media foto berseri?
1.5 Tujuan Penelitian
Berdasarkan masalah yang telah diuraikan di atas, maka tujuan penelitian ini adalah :
1 Menjabarkan proses pembelajaran keterampilan menulis berita pada peserta
didik kelas VIII SMP N 5 Satap Sukoharjo Kabupaten Wonosobo dengan
penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media foto berseri?
2 Menjelaskan peningkatan keterampilan menulis berita pada peserta didik
kelas VIII SMP N 5 Satap Sukoharjo Kabupaten Wonosobo dengan
penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media foto berseri.
3
Menjelaskan perubahan perilaku peserta didik kelas VIII SMP N 5 Satap
Sukoharjo Kabupaten Wonosobo setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media foto berseri.
1.6 Manfaat Penelitian
