Letak Lokasi Penelitian Kondisi Sekolah

48

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Obyek Penelitian

1. Letak Lokasi Penelitian

SMA Negeri 1 Sampang merupakan sebuah lembaga pendidikan formal yang didirikan pada tanggal 29 Januari 1998. Berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 13AO98, SMA Negeri 1 Sampang yang beralamatkan di Jl. Lapangan No. 1 Karangtengah. Secara geografis batas wilayah Kecamatan Sampang sebelah utara berbatasan dengan kecamatan Rawalo. Sebelah timur berbatasan dengan Banyumas. Sebelah selatan berbatasan dengan Kecamatan Kroya dan Sebelah barat berbatasan dengan Kecamatan Maos.

2. Kondisi Sekolah

Jumlah kelas yang terdapat di SMA Negeri 1 Sampang Kabupaten Cilacap untuk kelas X ada tujuh kelas yaitu kelas X.a sampai kelas X.g, dengan jumlah siswa sebanyak 249 siswa. Untuk kelas XI terdiri dari tujuh kelas yaitu kelas XI IPA ada tiga kelas dan XI IPS ada empat kelas dengan jumlah siswa ada 228 siswa, dan kelas XII terdiri dari tujuh kelas yaitu kelas XII IPA ada tiga kelas dan XII IPS ada empat kelas dengan jumlah siswa sebanyak 216 siswa. SMA Negeri 1 Sampang sudah banyak memperoleh berbagai prestasi dalam bidang akademis maupun non akademis seperti dari olah raga, seni serta ilmu pengetahuan dan teknologi. Sejak didirikannya SMA Negeri 1 Sampang sampai dengan tahun 2010 ini telah meluluskan lebih dari 2200 siswa. Dari data yang dicatat terjadi peningkatan jumlah siswa yang masuk tiap tahunnya, hal ini menunjukan bahwa SMA Negeri 1 Sampang sudah semakin diterima oleh masyarakat sebagai salah satu pilihan lembaga pendidikan setingkat SMASMK. Tabel 7. Daftar ruang bangunan No. Jenis Ruang Jumlah Luas m 2 Kondisi 1 Ruang Teorikelas 21 128 Baik 2 Laboratorium IPA 1 63 Baik 3 Laboratorium Komputer 1 64 Baik 4 Ruang Perpustakaan 1 64 Baik 5 Ruang Ketrampilan 1 56 Baik 6 Ruang Serbaguna 1 125 Baik 7 Ruang UKS 1 21 Baik 8 Koperasitook 1 15 Baik 9 Ruang BK 1 35 Baik 10 Ruang KEPSEK 1 24 Baik 11 Ruang TU 1 99 Baik 12 Ruang OSIS 1 6 Baik 13 Kamar Mandi Guru 2 2 4 Baik 14 Kamar Mandi Siswa 14 1 14 Baik 15 Gudang 1 12 Baik 16 Masjid 1 168 Baik 17 Rumah Penjaga Sekolah 1 9 Baik 18 Ruang Multimedia 1 54 Baik 19 Ruang Guru 1 79 Baik 20 Studio Musik 1 64 Baik 21 Kantin Sekolah 5 4 12 Baik 22 Ruang Pramuka 1 20 Baik Sumber : SMA N 1 Sampang tahun 20102011 Selain mempunyai fasilitas ruangan-ruangan di atas, SMA Negeri 1 Sampang Kabupaten Cilacap juga memiliki lapangan Olah Raga seluas 616 m 2 , taman seluas 1875 m 2 . Jenis bangunan yang dimiliki SMA Negeri 1 Sampang Kabupaten Cilacap adalah bangunan permanen. Kondisi lingkungan sekolah pada umumnya cukup baik dan bersih. Sekolah ini memilki tingkat kebersihan yang cukup tinggi, hal ini terlihat dari keadaan lingkungan sekitar yang bersih. SMA Negeri 1 Sampang Kabupaten Cilacap cukup dekat dengan jalan raya, akan tetapi jarak antara ruang kelas dengan jalan raya cukup jauh sehingga tingkat kebisingannya masih dapat diatasi sehingga tidak mengganggu kegiatan pembelajaran.

B. Pelaksanaan Penelitian

Dokumen yang terkait

Penerapan pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar sosiologi SMA SIT Fajar Hidayah Kotawisata-Cibubur: penelitian tindakan di SMA Fajar Hidayah pada kelas X

0 6 75

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdit Bina Insani ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Sdit Bina Insani Kelas V Semester Ii Serang-Banten )

0 3 184

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 PERBAUNGAN T.P 2015/2016.

0 3 22

EFEK MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA.

0 2 31

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) BERBANTU PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 SUMBUL T.P. 2012/2013.

0 2 19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 11 MEDAN T.A. 2012/2013.

0 3 21

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SEBELUM DAN SESUDAH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 AMPEL.

0 0 7

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION Peningkatan Prestasi Belajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas X Teknik Komputer Dan

0 0 17

Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar Sejarah Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation Pada Siswa Kelas XA SMA Pangudi Luhur Sedayu.

0 0 144

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BRYOPHYTA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DI SMA KELAS X

0 0 10