Kerangka Pikir KAJIAN TEORI

54

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sugiyono 2010: 15 menyatakan bahwa metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah dan hasil penelitian lebih menekankan makna daripada generalisasi. Peneliti menggunakan jenis penelitian ini karena ingin menggambarkan suatu fenomena sesuai dengan keadaan sebenarnya dan menyajikannya dalam bentuk kata-kata dengan menggunakan metode ilmiah. Penelitian ini termasuk pada penelitian deskriptif kualitatif. Suharsimi Arikunto 2007: 234 menyatakan bahwa penelitian deskriptif adalah penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan tentang suatu variabel, gejala atau keadaan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Dalam penelitian ini, peneliti bermaksud mendeskripsikan pola asuh orang tua siswa berprestasi di kelas V SD Negeri Sidakan.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di rumah orang tua siswa berprestasi di SD Negeri Sidakan, dan di SD Negeri Sidakan. Rumah dan sekolah tersebut berada di Banaran, Galur, Kulon Progo. 55 Penelitian terhadap pola asuh orang tua ini dilakukan pada orang tua siswa berprestasi di kelas V. Penelitian dilaksanakan mulai 18 April 2015 sampai 16 Mei 2015.

C. Subyek dan Obyek Penelitian

Penelitian kualitatif mengkaji suatu kasus yang ada pada situasi sosial tertentu, dan hasilnya tidak diberlakukan ke populasi, tetapi ditransferkan ke tempat lain yang mempunyai situasi sosial yang sama Sugiyono, 2010: 298. Subyek penelitian dalam penelitian ini merupakan orang yang dapat memberikan informasi mendalam terkait penelitian. Subyek dalam penelitian ini adalah orang tua dari tiga siswa berprestasi di kelas V SD Negeri Sidakan. Obyek penelitian merupakan sesuatu yang akan diteliti dan diperoleh dari subyek penelitian. Obyek dalam penelitian ini adalah pola asuh orang tua siswa berprestasi di kelas V SD Negeri Sidakan.

D. Teknik Pengumpulan data

Dalam penelitian kualitatif, pengumpulan data dilakukan pada kondisi alamiah, sumber data primer dan teknik pengumpulan data lebih banyak pada observasi, wawancara, dan dokumentasiSugiyono 2010: 309. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah sebagai berikut: 56 1. Observasi Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data observasi partisipasi pasif dimana peneliti datang di tempat kegiatan, tetapi tidak ikut terlibat dalam kegiatan tersebut. Kegiatan observasi ini bertujuan untuk mengumpulkan data-data mengenai sikap orang tua terhadap anak. 2. Wawancara Dalam penelitian ini, peneliti juga menggunakan teknik pengumpulan data dengan wawancara. Hal ini dilakukan supaya data yang didapatkan lebih mendalam dan bermakna. Wawancara dilakukan terhadap beberapa narasumber yang dapat memberikan informasi mengenai pola asuh orang tua siswa berprestasi di kelas V SD Negeri Sidakan. Wawancara dalam penelitian ini dilakukan kepada orang tua siswa berprestasi, siswa berprestasi, dan guru kelas V. 3. Dokumentasi Dokumentasi digunakan dalam penelitian ini untuk melengkapi data. Dokumen dapat berbentuk gambar, tulisan, atau karya-karya monumental. Dalam penelitian ini, dokumentasi berupa gambar- gambar yang berkaitan dengan kegiatan orang tua siswa berprestasi dan siswa berprestasi sebagai pelengkap data observasi, nilai siswa, dan raport siswa. 57

E. Instrumen Penelitian

Nasution dalam Sugiyono, 2009: 223 mengatakan bahwa dalam penelitian kualtatif, tidak ada pilihan lain daripada menjadikan manusia sebagai instrumen penelitian utama. Peneliti berfungsi menetapkan fokus penelitian, memilih narasumber, mengumpulkan data, menilai kualitas data, analisis data, menafsirkan data, dan membuat kesimpulan. Validasi terhadap instrumen penelititian dilakukan oleh peneliti itu sendiri. Validasi yang dilakukan meliputi validasi terhadap metode penelitian kualitatif, penguasaan wawasan terhadap bidang yang akan diteliti, kesiapan peneliti, baik secara akademik maupun logistik Sugiyono, 2010: 305. Peneliti menggunakan alat bantu berupa pedoman observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi untuk mengumpulkan data.