Tiga hari kemudian, pagi-pagi Pak Kastor berdiri di muka tokonya. Tiba-tiba dilihatnya Kura- kura datang. Tapi ..., ya ampun, apa itu yang ada di atas punggungnya? Pak Kastor menggosok-gosok
matanya. Betulkah yang dilihatnya itu? Di atas punggung kura-kura, ada kasur yang digulung, dua buah bantal, selimut, keranjang besar, penggorengan, dandang, panci, beker, sayur-sayuran, payung,
dan lilin
Ketika Kura-kura tiba di depan Pak Kastor, dia berhenti dan berkata, ”Tali Pak Kastor bagus, deh. Mudah untuk dipakai mengikat.”
”Oh ... be ... begitu ... ya” Kata Pak Kastor terbata-bata. ”Tapi, apa kamu mau pindah rumah?” ”Ah, tidak,” jawab Kura-kura sambil tertawa. ”Saya senang tinggal di kota ini. Saya cuma mau
berlibur ke laut. Sebetulnya saya mau membawa koper, tapi saya pikir merepotkan saja. Tangan saya sakit semua kalau mengangkat koper. Tiap berjalan sepuluh meter, saya harus berhenti selama
setengah jam untuk istirahat. Nanti perjalanannya terlalu lama. Jadi, saya bawa saja apa yang saya perlukan di atas punggung. Praktis Nah, sampai ketemu, Pak kastor. Tiga minggu lagi saya pulang.”
Kura-kura pun melanjutkan perjalanannya.
Sumber: Kumpulan dongeng Binatang. Gramedia Pustaka Utama.
Jakarta2003:78-80
Hari III. Merapikan Buku
A. Jadwal Kegiatan No Kegiatan Belajar
Mata Pelajaran
1 2
3 4
5
Pembukaan: Menyanyi
Inti: Membaca
Menjawab pertanyaan bacaan Menjumlahkan dua bilangan
Penutup Membuat lampion
SBK B. Indonesia, Matematika
B. Indonesia, Matematika Matematika
SBK
B. Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi
Guru mengajak siswa untuk membaca syair lagu “Waktu Sekolah Usai”. Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “Waktu Sekolah Usai”.
2. Membaca Guru mengajak siswa untuk membaca teks pendek berjudul “Merapikan Buku”.
Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai isi bacaan. 3. Menjawab pertanyaan bacaan
Guru mengajak siswa untuk menjawab pertanyaan bacaan secara lengkap. 4. Menjumlahkan dua bilangan
Guru mengajak siswa untuk membaca percakapan tentang penjumlahan. Guru menjelaskan cara menjumlahkan dua bilangan 2 angka dengan cara bersusun panjang.
Guru menjelaskan cara menjumlahkan dua bilangan 2 angka dan 1 angka dengan cara
bersusun panjang. Guru menugasi siswa untuk menjumlahkan dua bilangan 2 angka dengan cara bersusun
panjang. Guru menugasi siswa untuk menjumlahkan dua bilangan 2 angka dan 1 angka dengan cara
bersusun panjang. 5. Membuat lampion
Guru membimbing siswa untuk membuat lampion dari kertas bufalo sesuai petunjuk dalam buku Tematik.
Guru menugasi siswa untuk menghiasi lampion sesuai kreasi masing-masing.
C. Catatan
”Tidak ada catatan”
D. Tugas Rumah.
Kerjakan soal-soal di bawah ini 1. 3 5 = ... + ...
2. 1 3 = ... + ... 4 1 = ... + ... +
6 2 = ... + ... + = ... + ... = ...
= ... + ... = ... 3. 4 6 = ... + ...
2. 4 = ... + ... 2 = ... +
8 3 = ... + ... + = ... + ... = ...
= ... + ... = ...
E. Cerita Penutup
”Tidak ada cerita”
Hari IV. Memasang Pompa Air
A. Jadwal Kegiatan No Kegiatan Belajar
Mata Pelajaran
1 2
3 4
5
6
Pembukaan: Menyanyi
Inti: Membaca komik
Menjawab pertanyaan. Melengkapi kalimat
Menjelaskan manfaat tenaga Penutup
Memindahkan bola SBK
B. Indonesia, PKn B. Indonesia, PKn
B. Indonesia, PKn IPA
PJOK
B. Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi
Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “Hujan” 2. Membaca komik
Guru mengajak siswa untuk membaca komik tentang musyawarah keluarga. Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai isi bacaan.
3. Menjawab pertanyaan. Guru menugasi siswa untuk menjawab pertanyaan bacaan secara lengkap
4. Melengkapi kalimat Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar.
Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai gambar. Guru menugasi siswa untuk melengkapi kalimat dengan kata yang tersedia sesuai gambar.
5. Menjelaskan manfaat tenaga Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar.
Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai gambar. Guru menugasi siswa untuk menuliskan alat-alat yang hanya menggunakan tenaga manusia.
6. Memindahkan bola Guru mengajak siswa untuk bermain memindahkan bola sesuai petunjuk dalam buku Tematik.
C. Catatan
PKn
1. Musyawarah disebut juga perundingan. 2. Musyawarah bertujuan untuk mencapai kata mufakat.
3. Musyawarah keluarga dipimpin oleh kepala keluarga. 4. Musyawarah keluarga diikuti oleh semua anggota keluarga.
5. Hasil keputusan musyawarah dilaksanakan oleh semua peserta musyawarah. 6. Semua peserta musyawarah berhak untuk mengajukan pendapat usul.
7. Sebelum mengajukan pendapat harus tunjuk jari. 8. Bila ada orang lain yang sedang mengajukan pendapat harus kita hargai.
9. Tidak baik memotong pembicaraan orang lain.
IPA 1. Alat-alat yang hanya menggunakan tenaga manusia: pensil, gunting, pemotong kuku,
pompa air, dsb
D. Tugas Rumah.
