b. Ruang keluarga : ruang untuk berkumpul keluarga
c. Ruang makan : ruang untuk makan bersama keluarga
d. Kamar mandi : kamar untuk mandi atau membersihkan badan.
e. Kamar tidur : kamar untuk tidur beristirahat.
f. dapur : ruang untuk memasak.
g. Garasi : ruang untuk menyimpan kendaraan
h. Gudang : ruang untuk menyimpan barang-barang yang jarang
digunakan. 5. Ruang tamu biasanya berada di rumah bagian depan.
D. Tugas Rumah.
Carilah gambar rumah yang asri Tempelkan pada buku Tematik halaman 8
E. Cerita Penutup
“Tidak ada cerita”
Hari II. Benda-benda di Ruangan
A. Jadwal Kegiatan No Kegiatan Belajar
Mata Pelajaran
1 2
3 4
5
6
Pembukaan: Menyanyi
Inti: Membaca
Menyebutkan benda-benda di dalam rumah Menjelaskan kegunaan tenaga manusia.
Mengidentifikasi benda-benda di ruangan rumah Penutup
Mendengarkan Cerita SBK
B. Indonesia, IPS IPS
IPA B. Indonesia, IPS
B. Indonesia
B. Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi
Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “Bangun Tidur”. Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai isi lagu.
2. Membaca Guru mengajak siswa untuk membaca bacaan berjudul “Bangun Tidur”
Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai isi bacaan. 3. Menyebutkan benda-benda di dalam rumah
Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar kamar tidur. Guru menugasi siswa untuk menyebutkann benda-benda di dalam kamar tidur.
Guru menugasi siswa untuk memasangkan gambar perabot rumah dengan nama ruangan,
dengan cara menarik garis. Guru menugasi siswa untuk mengelompokkan benda-benda sesuai tempatnya dengan cara
mengisi tabel. 4. Menjelaskan kegunaan tenaga manusia.
Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab tentang kegunaan tenaga manusia. Guru menugasi siswa untuk menuliskan kegunaan tenaga manusia.
5. Mengidentifikasi benda-benda di ruangan rumah Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar.
Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai gambar. Guru menugasi siswa untuk melengkapi kalimat sesuai gambar.
6. Mendengarkan Cerita Guru mengajak siswa untuk mendengarkan cerita Berjudul “Kura-kura dan Tali”.
C. Catatan
IPS 1. Di dalam setiap ruangan terdapat banyak benda.
2. Benda-benda di dalam rumah harus ditata rapi sesuai tempatnya. 3. Keadaan rumah yang rapi dan bersih membuat penghuninya betah dan merasa nyaman.
4. Contoh benda-benda di dalam ruangan: - benda di ruang tamu : meja tamu, kursi tamu, taplak meja, vas bunga, asbak,
lukisan, dsb. - benda di kamar tidur : tempat tidur, bantal, guling, kasur, lemari pakaian, lampu,
AC, kipas angin, dsb. - benda di kamar mandi : bak mandi, gayung, sabun, sampo, pasta gigi, sikat gigi, air,
dsb. - benda di dapur
: kompor, panci, pisau, penggorengan, cerek, cobek, dsb. - benda di ruang keluarga: televisi, sofa, bufet, kipas angin, karpet, dsb.
- benda di gudang : palu, obeng, tangga, gergaji, skop, cangkul, dsb.
- benda di garasi : mobil, motor, ban serep, kunci, oli, dsb.
IPA 1. Manusia memiliki tenaga.
2. Tenaga manusia digunakan untuk: - merapikan tempat tidur
- mengayuh sepeda - menulis
- berjalan - membuka pintu
- mengiris sayuran - bermain bola
- menyapu - mencangkul
D. Tugas Rumah.
