Tujuan Pendidikan Agama Islam di SMP

e. Setelah siswa mempelajari dan memahami hikmah sholat sunah rawatib diharapkan dapat mengamalkan atau membiasakan sholat sunnah rawatib setiap hari. f. Siswa dapat mengamalkan fikih ibadah dalam kehidupan sehari-hari dengan pengetahuan yang telah di pelajarinya, yakni tentang tata cara sujud syukur, sujud sahwi dan sujud tilawah. g. Siswa dapat melaksanakan puasa dengan benar dengan ketentuan- ketentuan yang sudah diajarkan Rosullulah SAW. h. Siswa dapat memiliki jiwa sosial melalui pengalaman zakat dalam kehidupan sehari-hari. i. Siswa dapat meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw dan para sahabat melalui pengalaman akhlak yang mulia dalam kehidupan sehari- hari. j. Setelah mempelajari mad dan waqaf siswa dapat membaca al-quran dengan benar. k. Siswa dapat menjelaskan tugas-tugas para nabi dan rosul Allah, serta dapat mengamalkan sunah-sunahnya. l. Siswa dapat menerapkan atau mempraktikan adab makan dan minum dengan benar sesuai ketentuan Islam dalam kehidupan sehari-hari. m. Siswa dapat menghindari prilaku tercela yaitu pendendam dan munafik. n. Siswa dapat membedakan jenis hewan yang halal dimakan dan haram dimakan dan dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari serta dapat menghindari makanan yang haram. o. Siswa dapat termotifasi dalam mencari ilmu, siswa dapat meneladani tokoh-tokoh ilmuan muslim dalam belajar. 17

3. Ruang Lingkup Materi Bidang Studi Agama Islam di SMP

a. Memahami hukum bacaan qalqalah dan ra. b. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah. c. Membiasakan prilaku terpuji zuhud dan tawakal. 17 Rencana pelaksanaan pembelajaran RPP kurikulum tingkat satuan pendidikan SMPMTS d. Menghindari prilaku tercela. e. Mengenal tatacara shalat sunnah. f. Memahami macam-macam sujud. g. Memahami tata cara puasa. h. Memahami zakat. i. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW. j. Menerapkan hukum bacaan Mad dan waqaf. k. Meningkatkan iman kepada Rosul Allah. l. Membiasakan prilaku terpuji. m. Menghindari prilaku tercela. n. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai bahan makanan. o. Memahami sejarah dakwa Islam. 4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP a. Anak didik. b. Pendidik. c. Tujuan pendidikan. d. Alat-alat pendidikan. e. Millieu atau lingkungan. Anak didik adalah merupakan salah satu faktor pendidikan yang sangat penting, karena tanpa adanya faktor tersebut maka pendidikan tidak akan berlangsung, oleh karena itu faktor anak didik tidak dapat di gantikan oleh faktor yang lainnya. Pendidik adalah merupakan salah satu faktor pendidikan yang sangat penting karena pendidikan itulah yang bertanggung jawab dalam pembentukan pribadi anak didiknya. Terutama pendidikan agama ia mempunyai pertanggung jawaban yang lebih berat dibanding pada pendidik pada umumnya, karena selain bertanggung jawab terhadap pembentukan pribadi anak yang sesuai dengan ajaran Islam, ia juga bertanggung jawab terhadap Allah SWT. Tujuan pendidikan adalah merupakan faktor yang sangat penting,