2.7 Penelitian Sebelumnya
Beberapa hasil penelitian sebelumnya yang relevan dengan
penelitian ini yaitu:
1. Permana 2005: Pemahaman Konsep PSG dan Intensitas Bimbingan Terhadap
Kemampuan Siswa PSG dengan populasi guru SMK Negeri Kelompok Teknologi Industri dan instruktur industri strategis di Kota Bandung dengan alat
pengumpulan data kuesioner mengungkapkan bahwa tingkat kemampuan guru dan instruktur dalam membimbing siswa Pendidikan Sistem Ganda Prakerin,
menunjukkan tingkat kemampuan membimbing yang cukup, oleh sebab itu masih diperlukan usaha peningkatan pada kemampuan berbagai upaya oleh instansi
terkait, dengan memperhatikan faktor-faktor yang dapat mempengaruhinya, yaitu pemahaman tentang konsep PSG dan instensitas bimbingan siswa PSG.
2. Heriyanto dan Wahyuddin, W 2006: Analisis Pengaruh Kepemimpinan, Budaya
Kerja dan Sarana Prasarana Terhadap Prestasi Siswa SMA di Kota Surakarta berdasarkan hasil analisis regresi binary logistic diperoleh bahwa variabel
independen yang terdiri dari kepemimpinan, budaya kerja dan sarana dan prasarana berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi siswa.
3. Irmayanti 2006: Pengaruh Strategi Pengembangan Unit Usaha Dan
Manajemen Praktek Kerja Industi Terhadap Peningkatan Mutu Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Di Bandung menyimpulkan bahwa melalui
perhitungan regresi berganda yang telah diperoleh strategi pengembangan unit usaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu lulusan begitu pula
Irma Gusti Simamora : Relevansi Kompetensi Siswa SMK Negeri Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Dengan Kebutuhan Dunia UsahaDunia Industri Otomotif Di kota Medan, 2009.
manajemen praktek kerja industri berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu lulusan dilihat dari nilai rata-rata ujian kompetensi. Secara parsial strategi
pengembangan unit usaha dan manajemen praktek kerja industri berpengaruh secara signifikan terhadap mutu lulusan.
4. Tarigan 2008: Hubungan Motivasi Berprestasi dan Komunikasi Interpersonal
Dengan Kinerja Mengajar Guru SMK di Kota Medan dengan metode survei dan menngunakan analisis regresi sederhana yang menyebutkan bahwa terdapat
korelasi positif antara motivasi berprestasi dan komunikasi interpersonal dengan kinerja mengajar guru SMK di Kota Medan.
2.8 Kerangka Berpikir