di Kota Medan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi dan daya saing tinggi dalam menghadapi tantangan era globalisasi.
4.4. Gambaran SMK Negeri PK TMO di Kota Medan
Berdasarkan hasil survei yang dilakukan maka diperoleh gambaran SMKN PK TMO di Kota Medan seperti pada Tabel 4.5.
Tabel 4.5. Profil SMK Negeri PK TMO di Kota Medan
No. Keterangan
SMKN 2 Medan
SMKN 4 Medan
SMKN 5 Medan
1 Tenaga Pendidik guru produktif
S1DIV 10 orang
15 orang 5 orang
2 Jumlah Siswa
Tingkat I Tingkat II
Tingkat III 180 orang
3 rombel 172 orang
3 rombel 114 orang
3 rombel 144 0rang
3 rombel 96 orang
3 rombel 104 orang
3 rombel 108 orang
3 rombel 54 orang
2 rombel 27 orang
1 rombel
Sarana Prasarana Ruang kelas untuk setiap rombongan
belajar Memadai
Memadai Memadai
Ruang perpustakaan Memadai
Memadai Cukup Memadai
Ruang laboratorium computer Memadai
Memadai Cukup Memadai
Ruang praktik gambar teknik Cukup Memadai
Cukup Memadai Cukup Memadai
Area kerja mesin otomotif Memadai
Memadai Memadai
Meja kerja, kursi kerjastool dan lemari simpan alat dan bahan pada pekerjaan
mesin otomotif mobil dan sepeda motor Memadai
Memadai Memadai
Papan tulis untuk kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoretis pada area kerja mesin
otomotif Memadai
Memadai Memadai
Kotak kontak dan tempat sampah pada area kerja mesin otomotif
Memadai Memadai
Memadai Area kerja kelistrikan otomotif
Memadai Cukup Memadai
Cukup Memadai 3
Meja kerja, kursi kerjastool dan lemari simpan alat dan bahan pada pekerjaan
kelistrikan otomotif mobil dan sepeda motor
Cukup Memadai Memadai
Memadai
Irma Gusti Simamora : Relevansi Kompetensi Siswa SMK Negeri Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Dengan Kebutuhan Dunia UsahaDunia Industri Otomotif Di kota Medan, 2009.
Lanjutan Tabel 4.5
No. Keterangan
SMKN 2 Medan
SMKN 4 Medan
SMKN 5 Medan
Peralatan untuk
pekerjaan kelistikan
otomotif seperti cas baterai, meja baterai, test baterai, ragum, test busi, distributor
tester, test armature, amarture lathe, simulator penerangan, simulator pengapian,
engine analyzer, kompresor AC test, electrical system, multi tester, kikir campur,
ring expander, ISC valve, vacum sensor, water temperature sensor, ignitor, pompa
bahan bakar, electrical tool
Memadai Cukup Memadai
Cukup Memadai
Papan tulis untuk kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoretis pada area kerja
kelistrikan otomotif Memadai
Memadai Memadai
Kotak kontak dan tempat sampah pada area kerja kelistrikan otomotif
Memadai Memadai
Memadai Area kerja chasis dan pemindah tenaga
Memadai Memadai
Memadai Meja kerja, kursi kerjastool dan lemari
simpan alat dan bahan pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga
Memadai Memadai
Memadai Peralatan untuk pekerjaan chasis dan
pemindah tenaga seperti chasis, mesin bubut cakram, mesin bubut tromol, alat
Memadai Cukup Memadai
Cukup Memadai pres, alat pemotong besi, meja potong plat,
meja perata, landasan, ragum, bor duduk, gerinda duduk, jek stand, balancing, mesin
las, mesin las titik, power steering, bor tiang, transmisi manual, alat pelipat plat
manual defrensial, rangka depan mobil
Papan tulis untuk kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoretis pada area kerja chasis
dan pemindah tenaga Cukup Memadai
Cukup Memadai Cukup Memadai
Kotak kontak dan tempat sampah pada area kerja chasis dan pemindah tenaga
Memadai Memadai
Memadai
Ruang penyimpanan dan instruktur Memadai
Memadai Memadai
Meja kerja, kursi kerja, rak alat dan bahan dan lemari simpan alat dan bahan pada
ruang penyimpanan dan instruktur Memadai
Memadai Memadai
Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur seperti skrap tajam, gergaji
tangan, gergaji kayu, jangka bulat, jangka tusuk, pon angka dan huruf, pengasah
gerinda, pemotong pipa, klem pipa, penjepit pipa, pembengkok pipa, tang pemotong
kabel,
pemotong skrip
karet, tang
kombinasi, tang stel, tang las, tang pipa besar, gunting plat, sliding hammer, mistar
baja, obeng −+, obeng L, obeng ketok, kunci sok kecil, kunci ring pas, kunci L,
cak bor, kunci busi, tang las, tang pipa besar
Memadai Memadai
Memadai
Irma Gusti Simamora : Relevansi Kompetensi Siswa SMK Negeri Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Dengan Kebutuhan Dunia UsahaDunia Industri Otomotif Di kota Medan, 2009.
Lanjutan Tabel 4.5
No. Keterangan
SMKN 2 Medan
SMKN 4 Medan
SMKN 5 Medan
Papan data untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan
jadwal pada ruang penyimpanan dan instruktur
Cukup Memadai Cukup Memadai
Cukup Memadai
Kotak kontak dan tempat sampah pada ruang penyimpanan dan instruktur
Memadai Memadai
Memadai
4 Lamanya Mengikuti Prakerin
6 bulan 6 bulan
6 bulan
Sumber: Data Hasil Survei, 2009 Berdasarkan Tabel di atas terlihat jumlah tenaga pendidik guru produktif
PK TMO pada masing-masing SMKN dapat dikatakan mencukupi untuk mendidik dan melatih siswa SMK dengan minat sangat tinggi untuk program keahlian teknik
mekanik otomotif. Sarana prasarana pada masing-masing SMKN secara keseluruhan dapat dikatakan memadai dan lamanya siswa SMKN PK TMO di Kota Medan
mengikuti prakerin adalah selama 6 bulan.
4.5 Hasil Validitas dan Realibilitas Uji Coba Angket