2.4 Hakikat Kompetensi Siswa SMK Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif
Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 045U2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi menyebutkan “Kompetensi merupakan
seperangkat tindakan cerdas penuh tanggung jawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas
dibidang pekerjaan tertentu. Badan Nasional Sertifikasi Profesi 2005 merumuskan “Kompetensi
sebagai kemampuan seseorang yang dapat terobservasi mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam menyelesaikan suatu pekerjaan atau tugas sesuai
dengan performen yang ditetapkan.” Berikut ini Tabel 2.2. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia SKKNI Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif yang telah
dirumuskan Badan Nasional Sertifikasi Profesi BNSP.
Tabel 2.2. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia SKKNI Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif
No. Kompetensi
Sub Kompetensi
1 Pembacaan dan pemahaman gambar teknik
1. Persiapan Menggambar Teknik
2. Membaca dan memahami gambar teknik
2 Penggunaan dan pemeliharaan alat ukur
1. Pengukuran
dimensi dan
variabel menggunakan perlengkapan yang sesuai
2. Pemeliharaan alat ukur
3 Mengikuti
prosedur kesehatan
dan keselamatan kerja
1. Mengikuti prosedur pada tempat kerja untuk
mengidentifikasi bahaya dan penghindarannya 2.
Pemeliharaan kebersihan perlengkapan dan area kerja
3. Penempatan
dan pengidentifikasian
jenis pemadam kebakaran, penggunaan dan prosedur
pengoperasian ditempat kerja 4.
Pelaksanaan prosedur darurat 5.
Menjalankan dasar-dasar prosedur keamanan 6.
Pelaksanaan prosedur penyelamatan pertama dan Cardio-Pulmonary-Resusciation CPR
Irma Gusti Simamora : Relevansi Kompetensi Siswa SMK Negeri Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Dengan Kebutuhan Dunia UsahaDunia Industri Otomotif Di kota Medan, 2009.
Lanjutan Tabel 2.2
No. Kompetensi
Sub Kompetensi
4 Penggunaan dan pemeliharaan peralatan dan
perlengkapan tempat kerja 3.
Memilih dan menggunakan secara aman peralatan tempat kerja
4. Pemeliharaanservis
pada peralatan
dan perlengkapan tempat kerja
5 Pelaksanaan
operasi penanganan
secara manual
1. Mengangkat
dan memindahkan
materialkomponenpart 6
Melaksanakan prosedur
pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan
pemanasan 1.
Pelaksanaan prosedur pengelasan 2.
Pelaksanaan prosedur pematrian 3.
Pelaksanaan prosedur pemotongan dengan panas
4. Pelaksanaan prosedur pemanasan
7 Pemeriksaan sistem kemudi
1. Memeriksa
dan menguji
kondisi sistemkomponen kemudi
8 Pemeriksaan sistem suspensi
1. Memeriksa sistem komponen suspensi dan menentukan kondisinya
9 Pembongkaran, perbaikan dan pemasangan
ban luar dan dalam 1.
Membongkar, memasang dan mengganti ban dalam dan luar
2. Memeriksa
ban dalam dan luar
untuk menentukan perbaikan
3. Melaksanakan perbaikan ban dalam atau ban
luar 10
Pengujian, pemeliharaanservis
dan penggantian baterai
1. Menguji baterai
2. Melepas dan mengganti baterai
3. Memeliharaservis dan mengisi baterai
4. Membantu start
11 Pelaksanaan pemeliharaanservis komponen
1. Pelaksanaan pemeliharaanservis komponen
2. Identifikasi dan penggunaan pelumas cairan
pembersih yang benar 12
Pelaksanaan pemeriksaan
keamanan kelayakan kendaraan
1. Pemeriksaan
kendaraan yang
lengkap 13
Pelaksanaan prosedur diagnosa 1.
Pendiagnosaan kesalahan kerusakan dari gejala dan penentuan tindakan
14 Pemeliharaanservis engine dan komponen-
komponennya 1.
Memeliharaservis engine dan komponen- komponennya
15 Pemeliharaanservis sistem pendingin dan
komponen-komponennya 1.
Memeliharaservis sistem
pendingin dan
komponen-komponennya 16
Pemeliharaanservis sistem
bahan bakar
bensin 1.
Memeliharaservis komponensistem
bahan bakar
17 Pemeliharaanservis sistem injeksi bahan
bakar diesel 1.
Memeliharaservis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel
18 Pemeliharaanservis unit kopling dan
komponen-komponen sistem pengoperasian 1.
Memeliharaservis unit kopling dan komponen- komponen sistem pengoperasian
19 Pemeliharaanservis transmisi manual
1. Pemeliharaanservis transmisi manual dan
komponen-komponen 20
Pemeliharaanservis unit final drivegarden 1.
Memeliharaservis unit
final drive
dan komponen-komponennya
21 Pemeliharaanservis poros penggerak roda
1. Memeliharaservis poros penggerak rodadrive
shaft tdan komponen-komponennya 33
Perbaikan Transmisi Manual 1.
Memperbaiki, melepas dan mengganti transmisi manual dan komponen-komponennya
Irma Gusti Simamora : Relevansi Kompetensi Siswa SMK Negeri Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Dengan Kebutuhan Dunia UsahaDunia Industri Otomotif Di kota Medan, 2009.
Lanjutan Tabel 2.2
No. Kompetensi
Sub Kompetensi 2. Menguji sistem rem komponen-komponennya
23 Pemeliharaanservis sistem rem
1. Memeliharaservis sistem rem dan komponen-
komponennya 24
Pemeliharaanservis sistem kemudi 1.
Memeliharaservis sistem
kemudi dan
komponen-komponennya 25
Pemeliharaanservis sistem suspensi 1.
Memeliharaservis sistem suspensi danatau komponen-komponennya
26 Perbaikan
ringan pada
rangkaiansistem kelistrikan
1. Menguji dan mengidentifikasi kesalahan sistem
komponen 2.
Perbaikan ringan pada rangkaian kabel 27
Perbaikan engine
dan komponen-
komponennya 1.
Memperbaiki, membongkar dan mengganti engine dan komponen-komponennya
28 Perbaikan sistem AC pendingin dan
komponen-komponennya 1.
Memperbaiki sistem pendingin dan komponen- komponennya
29 Pelaksanaan perbaikan radiator
1. Memperbaiki radiator danatau komponennya
30 Perbaikan sistemkomponen bahan bakar
bensin 1.
Memperbaiki komponen sistem bahan bakar bensin
31 Perbaikan sistem komponen bahan bakar
diesel 1.
Memperbaiki, melepas
dan mengganti
komponen sistem injeksi bahan bakar diesel 32
Perbaikan kopling
dan komponen-
komponennya 1.
Melepasmengganti unit
kopling dan
komponen-komponennya 2.
Membongkarmemperbaiki komponen-
komponen sistem pengoperasian kopling 34
Perbaikan unit final drivegarden 1.
Memperbaiki unit final drivegardan dan komponen-komponennya
35 Perbaikan poros-poros penggerak roda
1. Memperbaiki poros penggerak rodadrive shafts
dan componen-komponennya 36
Perbaikan sistem rem 1.
Memperbaiki, melepas dan mengganti sistem rem danatau komponen lain yang bersangkutan
37 Perbaikan sistem kemudi
1. Memperbaiki, membongkar dan mengganti
sistem kemudi dan komponen-komponennya 38
Perbaikan sistem suspensi 1.
Memperbaikan sistem suspensi dan komponen- komponennya
39 Perbaikan sistem kelistrikan
1. Memperbaiki sistem kelistrikan
40 Perbaikan sistem starter dan pengisian
1. Menguji sistemkomponen dan mengidentifikasi
kesalahankerusakan 2.
Memperbaiki sistem starter, sistem pengisian dan komponen-komponennya
41 Perbaikan sistem gas buang knalpot
1. Melepas,
memperbaiki dan
mengganti komponen-komponensistem
gas buang
knalpot yang rusak 42
Perbaikan sistem pengapian 1.
Memperbaiki sistem
pengapian dan
komponennya 43
Pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem penerangan dan wiring
1. Memasang sistem penerangan dan wiring
kelistrikan 2.
Menguji sistem kelistrikan 3.
Memperbaiki sistem kelistrikan
Sumber: BNSP, 2005
Irma Gusti Simamora : Relevansi Kompetensi Siswa SMK Negeri Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Dengan Kebutuhan Dunia UsahaDunia Industri Otomotif Di kota Medan, 2009.
Menurut Mulyasa 2004 “Kompetensi merupakan perpaduan dari pengetahuan, keterampilan dan sikap yang direfleksikan dalam kebiasaan berpikir
dan bertindak.” Sejalan dengan itu, Finch dan Crunkilton dalam Mulyasa 2004 mengartikan kompetensi sebagai penguasaan terhadap suatu tugas, keterampilan,
sikap dan apresiasi yang diperlukan untuk menunjang keberhasilan. Hal tersebut menunjukkan bahwa kompetensi mencakup tugas, keterampilan, sikap dan apresiasi
yang harus dimiliki oleh peserta didik untuk melaksanakan tugas-tugas pembelajaran sesuai dengan jenis pekerjaan tertentu. Dengan demikian terdapat hubungan link
antara tugas-tugas yang dipelajari peserta didik di sekolah dengan kemampuan yang diperlukan oleh dunia kerja.
Kompetensi yang harus dikuasai peserta didik perlu dinyatakan sedemikian rupa agar dapat dinilai, sebagai wujud hasil belajar peserta didik yang mengacu pada
pengalaman langsung. Peserta didik perlu mengetahui tujuan belajar dan tingkat- tingkat penguasaan yang digunakan sebagai kriteria pencapaian secara eksplisit,
dikembangkan berdasarkan tujuan-tujuan yang telah ditetapkan dan memiliki kontribusi terhadap kompetensi-kompetensi yang telah dipelajari.
2.5 Peranan Pendidikan Dalam Pengembangan Wilayah
Kategori