BAB IV HASIL PENELITIAN
A. GAMBARAN OBJEK PENELITIAN
Sekolah Menengah Kejuruan Harapan Bangsa Depok, berdiri diatas tanah seluas 4300 m² dengan luas bangunan 810 m². Bangunan utama 3 lantai
yang dilengkapi sarana dan prasarana yang sesuai dengan kebutuhan dunia pendidikan dengan total luas 2292 m². Untuk lab perhotelan sekarang dalam
pengajaran untuk tahap pertama lantai satu dari rencana tiga lantai. SMK Harapan Bangsa Depok ini berlokasi di Jl. Akses UI No. 89 Depok dan
merupakan lembaga pendidikan formal. SMK Harapan Bangsa Depok ini berada di tengah-tengah pemukiman
penduduk, suatu kondisi yang strategis karena dekat dengan masyarakat yang merupakan sasaran objek pendidikan. Disamping itu proses belajar mengajar
di SMK Harapan Bangsa Depok tidak tergannggu dengan kendaraan yang lalu lalang dikarenakan jauh dari area jalan raya sehingga proses belajar mengajar
mengalami kondisi yang cukup kondusif. Selain itu kegiatan proses belajar mengajar juga didukung dengan adanya fasilitas-fasilitas seperti lapangan dan
halaman yang biasa digunakan siswa untuk kegiatan upacara atau acara lainnya.
1. Tujuan
Sejalan dengan pendidikan SMK Harapan Bangsa Depok, maka beberapa tujuan yang menjadi prioritas SMK Harapan Bangsa Depok:
43
a. Pelaksanaan proses pembelajaran sesuai dengan tujuan ketentuan yang
standar yang ditetapkan oleh DIKNAS dalam hal ini direktorat Sekolah Menengah Kejuruan
b. Melaksanakan proses pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu
sumber daya manusiasiswa dan lulusannya c.
Melaksanakan pembinaan IMTAQ dalam proses pembelajaran untuk mencetak manusia seutuhnya sesuai dengan agama yang dianutnya
d. Melaksanakan proses pembelajaran dengan membekali siswa dengan
kompetensi-kompetensi atau keahlian sesuai dengan bidangnya guna mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja
e. Menjadikan SMK Harapan Bangsa Depok sebagai salah satu pusat
lembaga pendidikan dan pelatihan bagi siswa berstandar nasional.
2. Visi dan Misi
a. Visi
“Menciptakan tenaga kerja yang profesional yang berakhlak”.
1
b. Misi
1 Memelihara budaya bangsa sebagai aset pariwisata 2
Mengintegrasikan ilmu pariwisata dengan budaya bangsa yang bermoral dan religius
3 Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang bersifat teoritis
dalam kerangka profesionalitas 4
Mengedepankan pendidikan agama dan menciptakan tenaga kerja yang berakhlak mulia
5 Mendidik tenaga terampil melalui guru industri berpengalaman
dan dapat dipertanggung jawabkan guna kepentingan kerja dalam dan luar negeri
6 Industri sebagai partner dalam mengembangkan kompetensi
siswai untuk job training dan penempatan kerja
1
Dokumentasi, Profil Smk Harapan Bangsa Depok tahun 2010
7 Setiap alumni dibekali sikap dan mental yang mampu bersaing
dalam dunia kerja
3. Struktur Organisasi.
Dalam suatu lembaga pendidikan struktur organisasi itu sangat penting peranannya. Struktur organisasi sekolah merupakan gerak langkah
yang diatur secara kontrol disipliner agar dapat bekerja sama dengan baik, dan dengan penempatan personil yang sesuai dengan keahliannya dalam
struktur organisasi yang merupakan faktor penting untuk menentukan tingkat keberhasilan program kerja sama organisasi. Berikut struktur
organisasi di SMK Harapan Bangsa Depok.
2
Tabel 2
Y A Y A S A N DR. H. Teguh Prajitno, SE , MM.
KEPALA SEKOLAH Drs. Suwanto. SE. MM.
KEPALA TATA USAHA Nurhayani. S. Kom
MAJELIS SEKOLAH Joko Sutrisno, SE, MM
KURIKULUM
Hasan Basri, S. Ag.
SARANA PRASARANA
A. Latief, S. Ag.
