commit to user 12
2. Pengertian Matematika
Mata pelajaran matematika diberikan untuk membekali peserta didik dengan berfikir secara logis, analisis, sistematis, kritis dan kreatif, serta
kemampuan bekerjasama. Kompetensi tersebut diperlukan agar peserta didik dapat memiliki kemampuan memperoleh, mengelola dan memanfaatkan informasi
untuk bertahan hidup pada keadaan yang selalu berubah, tidak pasif dan kompetitif.
Menurut Johnson dan Rising yang dikutip oleh Tombokan Runtukahu dalam Nurhadi 2009 : 20-21 memberikan pengertian sebagai berikut :
a Matematika adalah pengetahuan terstruktur dimana sifat dan teori dibuat
secara deduktif berdasarkan unsur-unsur yang didefinisikan atau tidak didefinisikan dan berdasarkan sifat atau teori yang telah dibuktikan
kebenarannya.
b Matematika adalah bahasa simbul tentang berbagai gagasan dengan
menggunakan istilah-istilah yang didefinikasi secara cermat, jelas dan akurat.
c Matematika adalah seni dimana keindahannya terdapat dalam
kelembutan dan keharmonisan. Menurut Zamzali dalam Parwoto 2007: 175 ma
tematika adalah “Ilmu yang mempelajari konsep bilangan dan ruang”.
Menurut Supartinah Takasi dalam Ponijan 2000:15 “Matematika adalah dapat diartikan bekerja dengan bilangan dengan kata lain kalau matematika kita
meletakkan hubungan atau relasi antara du a buah bilangan”.
Menurut Doli S. Naga dalam Ponijan 2000:16 “Merumuskan berhitung sebagai cabang matematika yang berkenaan sifat dan hubungan nyata dan dengan
perhitungan mereka terutama menyangkut penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian”.
Men urut Kamus Besar Bahasa Indonesia 1976:356 “Matematika
diartikan sebagai mengerjakan hitungan seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian”.
Berdasarkan pendapat tersebut di atas maka dalam penelitian ini dapat disimpulkan matematika adalah ilmu yang mempelajari tentang bilangan serta
commit to user 13
melaksanakan hubungan antara bilangan yang satu dengan bilangan yang lain terutama menyangkut penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.
3. Belajar Matematika