2. Keagamaan 3. Pemerintahan
3. Kehidupan Budaya 2. Kerajaan Sriwijaya
a. Sumber Sejarah b. Kehidupan Politik
c. Wilayah Kekuasaan d. Hubungan dengan Luar Negeri
e. Kehidupan Ekonomi f. Kehidupan Agama
g. Masa Kejayaan Kerajaan Sriwijaya h. Keruntuhan Kerajaan Sriwijaya
i. Peninggalan Kerajaan Sriwijaya 3. Kerajaan Mataram Kuno
a. Mataram Hindu – Wangsa Sanjaya
1. Awal Berdirinya Kerajaan 2. Sumber Sejarah
3. Kehidupan Ekonomi, Sosial, Politik dan Budaya 4. Keruntuhan Wangsa Sanjaya
b. Mataram Buddha – Wangsa Syailendra
1. Sejarah dan Lokasi 2. Sumber Sejarah
3. Kehidupan Ekonomi, Sosial dan Politik 4. Keruntuhan Wangsa Syailendra
c. Peninggalan Kerajaan Mataram Kuno
C. Metode Pembelajaran
Metode yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah ceramah, tanya jawab dan diskusi
D. Langkah-langkah Pembelajaran. a. Kegiatan Pendahuluan Awal 10 menit
1. Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi absensi, kebersihan, kelas, menyiapkan media dan alat
serta buku yang diperlukan. 2. Guru menanyakan kembali materi yang dipelajari di pertemuan sebelumnya.
3. Guru menegaskan tentang topik dan menyampaikan kompetensi yang akan dicapai.
b. Kegiatan Inti 70 menit
1. Guru memberikan gambar yang berhubungan dengan materi seperti candi, prasasti tentang kerajaan Melayu, Sriwijaya dan Mataram Kuno
2. Siswa diberi pertanyaan apa yang diketahui dari gambar yang diberikan guru 3. Guru memberikan materi tentang kerajaan Melayu, Sriwijaya dan Mataram Kuno
4. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya 5. Guru memberi penguatan dan sesi pertanyaan dengan siswa
c. Kegiatan akhirPenutup 10 menit
1. Guru menginformasikan tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya. 2. Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik secara mencongak untuk mengetahui
kepahaman siswa. 3. Guru memberikan motivasi agar siswa semangat belajar
4. Guru mengakhiri pelajaran dengan berdoa bersama dan mengucapkan rasa syukur.
E. Alatmedia dan Sumber Belajar 1. Alat dan media pembelajaran
Alat : papan tulis, spidol boardmarker, LCD, proyektor Media pembelajaran : buku, LKS, internet, powerpoint
2. Sumber pembelajaran
1. Wayan Badrika. 2006.
Sejarah untuk SMA Klas XI IPS
. Jakarta: Penrbit Erlangga. 2.
Habib Mustopo dkk.
Sejarah Untuk kelas XI, SMA
. Penerbit Yudhistira. 3.
Wardaya. 2009.
Cakrawala Sejarah untuk SMAMA Kelas XI Program IPS
. Jakarta: BSE.
