Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran. a. Kegiatan Pendahuluan Awal 10 menit
c. berkurangnya subjektivitas d. penulisan tidak terbatas
e. memiliki metode
10. Sejarah berarti tidak ada pandangan yang individual artinya sejarah bersifat …
a. objektif d. empiris
b. subjektif e. memiliki teori
c. memiliki metode 11.
Berikut merupakan tujuan dari adanya pembabakan waktu kecual
i … a. melakukan penyerdehanaan
b. memudahkan klasifikasi c. mengetahui sejarah secara kronologis
d. memudahkan pengertian e. mengurangi objektivitas
12. Prof. Dr. Soekanto berpendapat periodisasi secara kronologis setelah Masa Majapahit 1300
– 1500 adalah …
a. Kerajaan Sriwijaya-Medang-Singasari b. kerajaan-kerajaan Islam
c. pemerintahan asing d. Kutai-Tarumanegara
e. pangkal sejarah
13. Kronologi berasal dari Bahasa Yunani yaitu chronos yang berarti ilmu d
an logos yang berarti … a. pohon
d. ilmu b. waktu
e. renungan c. masa lalu
14. Tokoh yang menyampaikan periodisasi di Indonesia dengan karyanya Geschiedenis van
Indonesia adalah …
a. Muh. Yamin d. H.J. de Graaf
b. Muh. Ali e. F.X. Paine
c. Dr. Soekanto 15.
Zaman prasejarah, protohistoris, Sriwijaya-Syailendra, Singasari-Majapahit, penyusunan kemerdekaan Indonesia merupakan periodisasi sejarah Indonesia yang ditulis oleh …
a. H.J de Graaf d. Muh. Yamin
b. Vico e. Dr. Sartono Kartodirdjo
c. Dr. Soekanto 16.
Berikut merupakan arti penting mempelajari sejarah yang benar ialah … a. dapat menjadi pengangan hidup
b. hanya mempelajari masa lalu c. membicarakan orang yang sudah meninggal
d. mempelajari peristiwa sejarah e. mempelajari prasasti dan artefak
17. Sejarah berguna sebagai ilmu, cara mengerti masa lampau, pernyataan pendapat dan profesi
merupakan guna sejarah secara … a. edukatif
d. ekstrinsik
b. instruktif e. rekreatif
c. instrinsik 18.
Sejarah mempunyai kegunaan genetis dan didaktis merupakan guna sejarah menurut …
a. Dr. Soekanto d. Nugroho Notosusanto
b. Dr. Sartono Kartodirdjo e. C.P Hill
c. Muh. Yamin 19.
Sejarah memberikan pelajaran dan mendidik agar seseorang atau masyarakat bercermin dan menilai masa lalu merupakan guna …
a. edukatif d. persuasive
b. rekreatif e. inspiratif
c. instruktif 20.
Berikut adalah manfaat mempelajari sejarah kecuali
… a. memberikan kesadaran waktu
b. memberikan pelajaran yang baik c. memperkukuh rasa nasionalisme
d. memberikan ketegasa identitas nasional e. mempertegas hubungan internasional