Aspek Pengukuran Perilaku Remaja Mengenai Penggunaan Gadget Terhadap Keluhan Kelelahan Mata di SMA Negeri 6 Medan Tahun 2015

F. Gadget adalah sebuah perangkat elektronik yang berbeda dan lebih canggih dibanding teknologi lainnya. G. Kelelahan M ata adalah ketegangan pada mata yang disebabkan oleh penggunaan indra penglihatan yang bekerja memerlukan kemampuan untuk melihat dalam jangka waktu yang lama dan dengan kondisi pandangan yang tidak nyaman seperti jarak pandang antara mata ke gadget. H. Remaja adalah individu yang berusia antara 15-18 tahun yang merupakan siswa- siswi SM A Negeri 6 M edan.

3.7 Aspek Pengukuran

Berdasarkan Arikunto 2005, aspek pengukuran dengan kategori dari jumlah nilai yang ada dapat diklasifikasikan dalam 3 kategori, yaitu : a. Nilai baik, apabila nilai diperoleh 75 dari seluruh skor yang ada. b. Nilai sedang, apabila nilai diperoleh 45-75 dari seluruh skor yang ada. c. Nilai kurang, apabila nilai yang diperoleh 45 dari seluruh skor yang ada. Cara pengukuran pada penelitian ini dilakukan dengan langkah – langkah sebagai berikut : a. M emberi skor pada tiap butir – butir pertanyaanpernyataan. b. M enjumlahkan skor dari pertanyaanpernyataan. c. M emberikan penelitian tiap kategori. Universitas Sumatera Utara

1. Pengukuran Pengetahuan

Pengetahuan adalah segala sesuatu yang diketahui anak tingkat sekolah tentang penggunaan gadget terhadap keluhan kelelahan mata, diukur dengan 15 pertanyaan dengan total nilai tertinggi 2 dan terendah 0. Pengetahuan dapat diukur dengan skoring terhadap kuesioner yang telah diberi bobot dimana total nilai adalah 30. Skor jawaban nomor 1 sd 15 yaitu: • Jawaban a, dengan skor • Jawaban b, dengan skor 1 • Jawaban c, dengan skor 2 Kategori pengetahuan, dari jumlah nilai yang ada diklasifikasikan dalam 3 kategori, yaitu : a. Tingkat pengetahuan baik, apabila responden mendapat nilai 75 dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 30 yaitu 22. b. Tingkat pengetahuan sedang, apabila responden mendapat nilai 45-75 dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 30 yaitu 13-22. c. Tingkat pengetahuan kurang, apabila responden mendapat nilai 45 dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 30 yaitu 13.

2. Pengukuran Sikap

Sikap dapat diukur dengan skoring terhadap kuesioner dengan menggunakan skala likert, dimana jawaban setiap item yang menggunakan skala ini mempunyai gradasi dari sangat positif sampai negatif, yang dapat berupa kata – kata antara lain : Sangat Setuju, Setuju, Tidak Setuju, Sangat Tidak Setuju. Dengan jumlah Universitas Sumatera Utara pertanyaan 15 dimana jawaban memiliki total nilai tertinggi adalah 4 dan terendah adalah 1. Sikap dapat diukur dengan skoring terhadap kuesioner yang telah diberi bobot dimana total nilai adalah 60. Pertanyaan Positif : SS : 4 S : 3 TS : 2 STS : 1 Pertanyaan Negatif : SS : 1 S : 2 TS : 3 STS : 4 Kategori sikap, dari jumlah nilai yang ada diklasifikasikan dalam 3 kategori, yaitu : a. Tingkat sikap baik, apabila responden mendapat nilai 75 dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 60 yaitu 45. b. Tingkat sikap sedang, apabila responden mendapatkan nilai 45-75 dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 60 yaitu 27-45. c. Tingkat sikap kurang, apabila responden medapatkan nilai 45 dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 60 yaitu 27. Universitas Sumatera Utara

3. Pengukuran Tindakan

Tindakan adalah bentuk nyata responden tentang perilaku mengenai menggunakan gadget terhadap keluhan kelelahan mata dengan 15 pertanyaan dengan total nilai tertinggi adalah 1 dan terendah adalah 0. Tindakan dapat diukur dengan skoring terhadap kuesioner yang telah diberi bobot dimana total nilai adalah 15 dengan kriteria jawaban : • Jawaban Ya, dengan skor 1 • Jawaban Tidak, dengan skor Kategori tindakan, dari jumlah nilai yang ada diklasifikasi dalam 3 kategori, yaitu: a. Tingkat tindakan baik, apabila responden mendapat nilai 75 dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 15 yaitu 11. b. Tingkat tindakan sedang, apabila responden mendapat nilai 45-75 dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 15 yaitu 7-11. c. Tingkat tindakan kurang, apabila responden mendapat nilai 45 dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 15 yaitu 7.

3.8 Metode Pengolahan Data