Sampel Populasi dan Sampel 1. Populasi

38 Tabel 3.1 Populasi Mahasiswa BK FIP UNNES Th. Angkatan 2005 dan 2006 NO. Angkatan Jumlah 1. 2. 20052006 20062007 72 Mahasiswa 77 Mahasiswa Jumlah 149 Mahasiswa Dari 149 mahasiswa tersebut di atas mempunyai karakteristik yang homogen sebagai berikut : a. Subyek merupakan mahasiswa BK FIP UNNES b. Merupakan individu yang masih terdaftar sebagai mahasiswa c. Subjek penelitian merupakan mahasiswa BK yang sudah melaksanakan KKN dan PPL atau semester 6 keatas dengan pertimbangan bahwa mereka sudah memperoleh mata kuliah yang cukup atau memadahi sehingga memiliki pandangan untuk menjadi calon konselor yang kompeten.

3.4.2. Sampel

Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang ditelitiArikunto, 2006: 109. Dalam penelitian ini sampel dimaksudkan untuk memperoleh keterangan mengenai subyek penelitian, dan mampu memberikan gambaran dari populasi. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik Stratified Proportional Random Sampling yaitu pengambilan sampel secara 39 acak dengan jumlah yang sama pada tiap kelasnya. Teknik ini digunakan dengan alasan : a. Memberikan kesempatan yang sama kepada tiap individu b. Menghemat tenaga, waktu dan biaya Pada prosedur pengambilan sampel berstrata dengan pendekatan proporsional, banyaknya subjek dalam setiap subkelompok atau strata harus diketahui perbandingannya lebih dahulu. Kemudian ditentukan presentase besarnya sampel dari keseluruhan populasi Azwar, 1997: 84. Di dalam pengambilan sampel biasanya peneliti sudah menentukan jumlah sampel yang paling baik. Apabila subyeknya kurang dari 100 maka diambil semua, tetapi jika jumlahnya besar dapat diambil antara 10-15 atau20-25 atau lebih Arikunto,2006: 134. Dari populasi yang berjumlah 149 mahasiswa, ditetapkan untuk diambil 40 sebagai sampel. Dengan mengambil secara random 40 subjek dari setiap subkelompok sebagai sampel maka distribusi subjek sampel dapat dilihat pada tabel dibawah ini. Tabel 3.2 Perincian Subyek Penelitian Angkatan Kelas Jumlah Mahasiswa Jumlah sampel 20052006 Reguler 72 Mahasiswa 29 Mahasiswa 20062007 Reguler 44 Mahasiswa 18 Mahasiswa 20062007 Paralel 33 Mahasiswa 13 Mahasiswa Jumlah 149 Mahasiswa 60 Mahasiswa Pengambilan sampel secara randomacak dapat dilakukan dengan bilangan random, komputer maupun dengan undian. Dalam penelitian ini peneliti akan 40 menentukan mahasiswa pada tiap angkatan yang akan dijadikan sampel penelitian dengan cara undian. Undian dilakukan dengan cara sebagai berikut ini : 1. Menuliskan no.urut mahasiswa pada secarik kertas kecil untuk tiap angkatannya 2. Kertas yang sudah diberi no.kemudian digulung dan dimasukan kedalam kaleng tertutup yang telah diberi lubang di atasnya 3. Kaleng dikocok dan melalui lubang kecil gulungan kertas tsb dikeluarkan satu persatu hingga memenuhi jumlah sampel yang di tentukan 4. Nomor-nomor yang keluar kemudian dicatat 5. Kegiatan mengocok dihentikan setelah mendapatkan jumlah mahasiswa yang dikehendaki, kemudian diteruskan untuk menyebar skala.

3.5 Metode Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DENGAN KEMANDIRIAN Hubungan Antara Persepsi Terhadap Layanan Bimbingan Konseling Dengan Kemandirian Belajar Pada Siswa.

0 1 17

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DENGAN KEMANDIRIAN Hubungan Antara Persepsi Terhadap Layanan Bimbingan Konseling Dengan Kemandirian Belajar Pada Siswa.

0 3 13

HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DENGAN Hubungan Antara Layanan Bimbingan Konseling Dan Kemampuan Penyesuaian Diri Dengan Prestasi Belajar Siswa.

0 0 17

HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DENGAN Hubungan Antara Layanan Bimbingan Konseling Dan Kemampuan Penyesuaian Diri Dengan Prestasi Belajar Siswa.

0 0 18

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN SIKAP TERHADAP BIMBINGAN KONSELING DENGAN TINGKAHLAKU BERKONSULTASI PADA SISWA.

0 1 8

(ABSTRAK) HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2005 DAN 2006 UNNES.

0 0 2

Upaya Mengembangkan Empati Mahasiswa dengan Memanfaatkan Media Bimbingan (Penelitian pada Mahasiswa Angkatan 2005 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2005/2006).

0 0 2

Hubungan antara Sikap Mahasiswa Peserta Mata Kuliah Bimbingan dan Konseling Keluarga Dengan Tingkat Kesiapan Perkawinan pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2001/2002.

0 0 2

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN KONSEP DIRI MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2010.

0 1 125

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2010 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 1 142