52
pernyataan. Pertimbangan untuk membuat jumlah item bagi setiap indikator sudah terwakili dalam pernyataan yaitu satu item Arikunto, 1998:144.
Berdasarkan hasil uji reliabilitas menggunakan rumus alpha, pada instrumen konsep diri mahasiswa diperoleh koefisien realibilitas sebesar 0.945
pada taraf kesalahan 5 dengan n = 20 diperoleh r
tabel
0.444. Karena r
11
r
tabel
maka dapat disimpulkan angket tersebut reliabel. Sedangkan pada hasil uji reliabilitas menggunakan rumus alpha pada
instrumen kemandirian pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling diperoleh koefisien realibilitas sebesar 0.951 pada taraf kesalahan 5 dengan n = 20
diperoleh r
tabel
0.444. Karena koefisien realibilitas lebih besar dari r
tabel
maka angket tersebut reliabel dan dapat digunakan.
3.8 Metode Analisis Data
Analisis data merupakan salah satu cara untuk menjawab permasalahan dalam penelitian atau untuk menjawab hipotesis dalam penelitian. Analisis data
penelitian ini dilakukan melalui uji secara kuantitatif dengan menggunakan metode statistik. Pengolahan data dengan cara statistik adalah suatu cara
pengolahan data dengan menggunakan angka. Adapun metode analisis data yang digunakan adalah sebagai berikut:
3.8.1 Teknik analisis deskriptif persentase
Analisis deskriptif persentase ini digunakan untuk mengkaji variabel yang ada dalam penelitian ini, yaitu konsep diri mahasiswa dan kemandirian mahasiswa
Bimbingan dan Konseling. Adapun rumus yang digunakan
53
P =
100 x
N n
Keterangan: P = prosentase n = skor total
N= skor
ideal Dalam penelitian ini panjang kelas interval kriteria konsep diri mahasiswa
dan kemandirian pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling dapat ditentukan dengan cara sebagai berikut:
Prosentase skor maksimum : 4:4 x 100 = 100 Prosentase skor minimum
: 1:4 x 100 = 25 Rentang persentase skor
: 100 - 25 = 75 Banyaknya kriteria
: Sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, sangat rendah
Panjang kelas interval : rentang : banyaknya kriteria 75 : 4 = 18.75
Dengan panjang kelas 18.75 dan prosentase skor terendah 25 maka dapat ditentukan kriteria sebagai berikut :
Tabel 3.7 Kriteria Prosentase konsep diri dan kemandirian mahasiswa
Interval Interval Kategori
195-240 150-194
105-149 60-104
81,26-100,00 62,51-81,25
43,76-62,50 25,00-43,75
Sangat tinggi Tinggi
Rendah Sangat rendah
54
3.8.2 Analisis Korelasi
Analisis korelasi digunakan untuk mengetahui besarnya korelasi antara variabel bebas dan variabel terikat, jadi dalam penelitian ini digunakan untuk
mengetahui adanya hubungan antara konsep diri mahasiswa X dan Kemandirian dalam menghadapi masalah pribadi Y. Adapun rumus yang digunakan sebagai
berikut:
⎟⎠⎞ ⎜⎝⎛
∑ −
⎟⎠⎞ ⎜⎝⎛
∑ −
− =
∑ ∑
∑ ∑
∑ Y
Y X
X r
N N
Y X
XY N
xy 2
2 2
2
Keterangan r
xy
= Koefisien Korelasi antara x dan y ∑X = Jumlah skor masing-masing item
∑Y = Jumlah skor seluruh item ∑XY = Jumlah skor antara x dan y
N = Jumlah subyekresponden
X
2
= Kuadrat di jumlah skor tiap item Y
2
= Kuadrat di skor total.
55
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Hasil Penelitian pada dasarnya memuat berbagai hal meliputi pengungkapan data dari instrumen penelitian dan metode analisis data
menggunakan 1.Analisis deskriptif presentase 2.Uji normalitas 3.Uji product moment yang diperoleh untuk menjawab permasalahan yang diajukan.
Berdasarkan hal tersebut, pada bab ini akan dibahas mengenai: 1. Hasil Penelitian dan 2. Pembahasan 3. Keterbatasan Penelitian
4.1.1 Hasil Analisis Deskriptif Prosentase 4.1.1.1 Deskripsi Konsep Diri Mahasiswa Bimbingan dan Konseling
Gambaran tentang konsep diri mahasiswa BK UNNES sebagai calon konselor berdasarkan jawaban skala psikologi diperoleh skor presentase 61.75
dan termasuk dalam kriteria rendah. Untuk lebih jelasnya dapat melihat tingkat konsep diri mahasiswa secara keseluruhan, pada tabel dibawah ini.
Tabel 4.1 Tingkat Konsep Diri Mahasiswa
secara keseluruhan
Interval Kriteria Frekuensi
Prosentase 81.26-100
Sangat tinggi 1
1.67 62.51-81.25
Tinggi 30
50.00 43.76-62.50
Rendah 21
35.00 25.00-43.75
Sangat rendah 8
13.33 Dari hasil perhitungan diketahui bahwa 35.00 mahasiswa memiliki
tingkat konsep diri rendah, 50.00 memiliki tingkat konsep diri tinggi dan
