“ Sebuah benda akan diam atau bergerak lururs beraturan, jika resultan gaya yang bekerja pada bendaa sama dengan nol” Bunyi dari hukum I Newton
2 Hukum II Newton Hukum II Newton berbunyi : “ Percepatan yang terjadi karena adanya gaya yang
bekerja pada benda berbanding lurus dengan besar gaya dan berbanding terbalik dengan massa benda”. Hukum II Newtn dapat dirumuskan sebagai berikut :
F = m . a dengan :
F = Gaya N m = Massa benda Kg
a = Percepatan ms2 3 Hukum III Newton
Bunyi dari hukum III Newton “ Jika ada gaya yang bekerja pada benda maka benda yang menerima gaya akan memberikan reaksi terhadap gaya yang
diterimanya dengan besar sama tapi arahnya berlawanan gaya aksi = gaya Reaksi”
2. Massa dan Berat Benda
Massa suatu benda merupakan banyaknya partikel yang terdapat dalam benda. Massa benda bersifat tetap artinya tidak berubah dimanapun tempatnya. Massa benda
dapat diukur dengan neraca. Adapun berat benda adalah besarnya gaya gravitasi yang bekerja pada benda tersebut. Karena berat merupakan sebuah gaya maka berat benda
dapat diukur menggunakan neraca pegas.
F. Metode Pembelajaran
1. Model : - Direct Instruction DI
- Cooperative Learning 2. Metode : - Diskusi kelompok
Observasi
Eksperimen
Ceramah
G. Langkah – langkah Kegiatan
Kegiatan Diskiripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan
Guru mengucapkan salam sebelum
memulai pembelajaran
Guru membuka pembelajaran dengan membaca doa dan
melakukan mengecek kehadiran
siswa
Motivasi dan Apersepsi: Guru memberika pertanyaan kepada
siswa sebagai bentuk tivasi dan Apresiasi, “ Anak – anak apakah
kaliah pernah naik motor mobil ? Apa yang terjadi ketika mobil
tersebut di rem secara mendadak? Kemudian apa yang terjadi juga bila
mobil seketika di gas? Kenapa hal tersebut bisa terjadi? apakah ada
yang bisa menjawab, ayo tunjuk tangan.
”
Inti Eksplorasi
Guru meminta peserta didik untuk membntuk kelompok berdasarkan
jadwal piketnya. Setelah semua anak sudah
berkumpul dengan kelompoknya masing
– masing guru membagikan LKS dan media
untuk eksperimen Sebelum siswa melakukan
eksperime dan mengerjakan lembar kerja diskusi guru
memberikan sedikit pengantar tentang gaya.
Guru meminta siswa untuk berdiskusi dengan kelomknya
masing – masing.
Elaborasi
Guru meminta perwakilan salah satu siswa dari anota kelompok
untuk maju kedepan kelas menyampaikan hasil diskusi dari
kelompok mereka, kemudian kelompok lain memberikan
tanggapa.
Konfirmasi
Guru memberikan penjelasan mengenai hasil diskusi siswa
dengan metode Tanya jawab. Guru memberikan tanggapan dan
penguatan terhadap hasil diskusi siswa.
Penutup
Guru membersama siswa untuk menarik kesimpulan berdasarkan
hasil diskusi yang telah didapatkan oleh siswa.
Guru memberikan tugas pada siswa untuk membelajari materi
selanjutna, yaitu energi dan
