Bagi SMP N 2 Playen, Gunungkidul Bagi Universitas Negeri Yogyakarta Bagi Mahasisw a

29

B. Saran

Berdasarkan pengalaman yang diperoleh selama melaksanakan PPL di SMP N 2 Playen, Gunungkidul, maka penulis memberikan saran kepada:

1. Bagi SMP N 2 Playen, Gunungkidul

a. Pengembangan metode pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar sebaiknya lebih variatif. b. Menambah buku-buku referensi khususnya buku IPA kurikulum 2013 yang baru sebagai sumber belajar penunjang. c. Perawatan sarana dan prasarana yang ada di laboratorium, karena kebanyakan peralatan laboratorium rusak karena tidak digunakan dan kurangnya perawatan. d. Tetap terbinanya hubungan yang baik antara mahasiswa dengan seluruh keluarga besar SMP N 2 Playen meskipun kegiatan PPL tahun 2016 telah berakhir.

2. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta

a. Sebagai calon pendidik alokasi waktu sebaiknya menitik beratkan kepada program PPL. Karena sebagai calon pendidik, praktikan lebih membutuhkan pengalaman-pengalaman nyata pada program PPL selama mengajar sehingga hasilnya diharapkan dapat membawa manfaat pada masa yang akan datang saat mahasiswa praktikan telah menjadi seorang tenaga pendidik. Dengan kata lain yaitu menambahkan jam atau waktu untuk pelaksanaan PPL, karena terkait dengan PPL dirasakan oleh mahasiswa praktikan masih kurang, baik itu dari segi ilmu dan pengalaman dalam mengelola pelajaran dan mengelola kelas dan juga dalam menghadapi permasalahhan peserta didik yang latar belakangnya beragam, guna mencapai pembelajaran yang efektif dan kondusif. b. Format penyusunan laporan PPL sebaiknya diperjelas, baik itu dilakukan dengan cara sosialisasi yang benar, ataupun dengan cara mencantumkan format laporan yang sudah disahkan untuk penyesuaian dan persiapan penyusunan laporan PPL yang benar. c. Koordinasi yang baik antara anggota LPPMP, sehingga informasi yang diberikan kepada sekolah tidak berlawanan dengan yang telah diinformasikan saat pembekalan. 30

3. Bagi Mahasisw a

a. Selalu responsive terhadap perkembangan dunia pendidikan dan selalu berusaha untuk menigkatkan kualitas dan kemampuan diri guna mengabdikan diri dalam bidang pendidikan. b. Perlunya koordinasi dan komunikasi yang baik dengan pihak sekolah dalam melaksanakan semua program. c. Perlu ditingkatkan kesiapan dari segi fisik, mental, material, dan ilmu pengetahuan yang sekiranya bermanfaat dalam pelaksanaan PPL. 31 DAFTAR PUSTAKA Tim Pembekalan KKN – PPL, 2016. Agenda PPL – KKN. Yogyaarta : LPPMP Unversitas Negeri Yogyakarta Tim Pembekalan PPL.2016. Panduan Pengajaran Mikro. Yogyakarta : LPPMP UniversitasNegeri Yogyakarta Tim Pembekalan PPL.2016. Panduan PPL. Yogyakarta : LPPMP UniversitasNegeri Yogyakarta Tim Pembekalan PPL.2016. 101 Tips Menjadi Guru Sukses. Yogyakarta : LPPMP UniversitasNegeri Yogyakarta 32 Universitas Negeri Yogyakarta NAMA SEKOLAH : SMP N 2 PLAYEN ALAMAT SEKOLAH : JL. WONOSARI-YOGYAKARTA KM 17 GURU PEMBIMBING : AGUS SUHARYANTO, S.Pd WAKTU PELAKSANAAN : 15 juli - 15 september 2016 JUNI IV I II III IV I II III IV I II

1. Pembuatan Program PPL