26
i. Pembuatan Mading Sekolah
Pembuatan mading bertujuan memberi wadah pada siswa untuk menampilkan hasil kreativitasnya. Pembuatan mading
dilaksanakan pada hari Selasa, Rabu, dan Kamis pada tanggal 2, 3, dan 4 Agustus 2016 serta pada hari Selasa dan Rabu pada tanggal 9
dan 10 Agustus 2016, masing-masing selama 2 jam kecuali pada tanggal 10 September yang berlangsung selama 4 jam. Pembuatan
mading merupakan salah satu kegiatan fisik kelompok yang diikuti
oleh semua anggota kelompok PPL Magang III UNY 2016
Kegiatan dilakukan di depan Ruang Kelas Strawberry dalam beberapa tahap, yaitu tahap persiapan yang dimulai dengan membuat
desain mading, berkoordinasi dengan guru mengenai karya-karya siswa yang akan ditampilkan pada mading yang kemudian diseleksi
oleh mahasiswa PPL. Tahap selanjutnya adalah tahap pelaksanaan yang dilakukan dengan membuat hiasan mading dan diselesaikan
dengan menempelkan karya dan hiasan pada mading.
j. Pengadaan Media Visual Support
Program Pengadaan media visual support merupakan program usulan dosen pembimbing lapangan dimana media visual support
merupakan media yang cocok untuk siswa autis, maka dari itu mahasiswa bekerjasama dengan perwakilan guru untuk merealisasikan
program tersebut. pada hari Rabu, 3 Agustus 2016 mahasiswa PPL bersama dengan Bu Kustri selaku penanggungjawab media di sekolah
menindaklanjuti program pengadaan media visual support untuk sekolah. Bu Kustri selaku perwakilan pihak sekolah meminta agar
mahasiswa membuat media visual support yang berisikan jadwal- jadwal kegiatan sekolah. Pada hari kamis, 4 Agustus 2016 Mahasiswa
PPL mengadakan rapat internal mengenai media visual support yang hendak dibuat. Mahasiswa merencanakan dan menggambar konsep
dari media visual support yang hendak dibuat. Pada tanggal 5 Agustus 2016 Mahasiswa PPL mengadakan rapat internal kembali untuk
27 memastikan media visual support yang hendak dibuat. Mahasiswa juga
mengkonsultasikan konsep media kepada Bu Kustri. Kemudian mahasiswa membeli bahan-bahan yang diperlukan untuk pembuatan
media visual support di toko perlengkapan. Pada hari Selasa, 9 Agustus 2016 Mahasiswa PPL mencari
gambar-gambar melalui
internet dan
mencetaknya dengan
menggunakan fasilitas milik sekolah printer. Pada Rabu, 10 Agustus Mahasiswa PPL menggunting gambar yang telah di cetak kemudian
melaminating gambar-gambar terebut dengan menggunakan fasilitas milik sekolah alat laminating. Gambar yang telah dilaminating
kemudian digunting kembali. Pada hari Kamis, 11 Agustus Mahasiswa PPL menyusun dan menempelkan gambar-gambar pada gabus sesuai
dengan konsep yang telah dibuat. Hasil media yang dibuat yaitu jadwal pelajaran kelas avocado,
jadwal pagi ceria kelas mango, dan jadwal. Diharapkan adanya media ini menjadikan contoh bagi para guru untuk membuat media-media
yang mendukung perkembangan siswa autis.
k. Kolaborasi Pengadaan Media Pembelajaran dengan Sekolah