62 Yogyakarta juga memberikan program-program yang dapat membantu dalam
peningkatan mutu pendidikan serta kultur sekolah yang lebih baik. Seperti program-program pendukung yang telah diatur dari pagi ketika anak didik datang
ke sekolah, sebelum jam pelajaran berlangsung, hingga pada saat jam pulang sekolah tiba, anak-anak telah diberikan arahan yang baik untuk mendukung
terwujudnya visi dan misi SMA Negeri 8 Yogyakarta.
c. Tujuan dan Moto Sekolah
Berdasarkan visi dan misi yang telah dijelaskan di atas, tentunya untuk meningkatkan mutu pendidikan SMA Negeri 8 Yogyakarta memiliki pula tujuan
yang di arahkan untuk hal tersebut. Adapun tujuan itu adalah : 1.
Mengembangkan secara optimal peserta didik yang memiliki bakat khusus dan kemampuan luar biasa.
2. Mempersiapkan peserta didik dalam menghadapi tantangan masa depan
dalam menghadapi era globalisasi dengan berbekal ilmu dan keimanan. 3.
Mengupayakan peserta didik untuk mencapai tingkat keberhasilan ilmiah yang tinggi, baik tingkat nasional, regional, maupun tingkat internasional
4. Mengupayakan peserta didik memiliki kemampuan dan ketrampilan
berbahasa inggris memadai. 5.
Mengupayakan peserta didik memiliki kemampuan dan ketrampilan teknologi, komunikasi dan informasi yang memadai.
6. Mampu menciptakan sadar lingkungan hidup dan 6K keamanan, ketertiban,
kenyamanan, keindahan, kerapian, dan kerindangan dan secara bertanggung jawab.
63 7.
Menetapkan SMA Negeri 8 Yogyakarta menjadi pusat keunggulan pendidikan sehingga mampu bersaing secara sehat dan mandiri.
Selain tujuan yang terarah, SMA Negeri 8 Yogyakarta juga memiliki moto yang dipegang teguh oleh setiap warga sekolahnya. Moto tersebut
adalah : 1. Tiada hari tanpa prestasi
2. Unggul dalam mutu 3. Niat maju ke dunia global
4. Nyaman, tertib, bersih, sehat, indah, dan rapi 5. Akhlak mulia, beriman, dan bertaqwa
6. Santun dalam perilaku
d. Pedoman Sekolah Kode Etik, Peraaturan Akademik, Tata Tertib
Kode etik, peraturan akademik, dan juga tata tertib telah diatur dalam profil sekolah. Pedoman sekolah tersebut digunakan sebagai pedoman untuk guru
dan karyawan mengetahui tugas pokok dan fungsi masing-masing. Dalam peraturan akademik, sekolah mengatur mengenai kehadiran peserta didik dalam
mengikuti pelajaran dan tugas dari guru, ketentuan-ketentuan dalam ulangan, remidial, UKK, dan juga kelulusan., Hak siswa untuk menggunakan fasilitas
belajar, Layanan konsultasi untuk guru mata pelajaran; wali kelas; dan konselor. Selanjutnya dalam kode etik sekolah juga mengatur mengenai kode etik
dalam kebebasan beragama, kewajiban dalam melaksanakan Pancasila, serta Undang-Undang, dan juga kewajiban menjunjung nama baik serta Visi dan Misi
SMA Negeri 8 Yogyakarta. Tata tertib juga mengatur bagaimana warga sekolah
64 harus berperilaku dan menjaga keamanan, kesopanan, dan juga tingkah laku
selama berada di dalam maupun di luar sekolah.
e. Keadaan Sumber Daya yang Dimiliki
