59 Menengah Pembangunan Persiapan SMPP menjadi Sekolah Menengah Atas
Tingkat Atas SMA. Selanjutnya dengan instruksi Kepala Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 01F96 tertanggal 17 Januari
1986 tentang perubahan nama SMPP 10 Yogyakarta menjadi SMA Negeri 8 Yogyakarta.
SMA Negeri 8 Yogyakarta merupakan salah satu sekolah menengah atas yang ada di Kota Yogyakarta. Masa pendidikan SMA Negeri 8 Yogyakarta
ditempuh dalam kurun waktu 3 tahun, sama seperti pendidikan SMA di Indonesia pada umunya. Ditempuh mulai dari kela X sampai dengan kelas XII. Dan terdiri
dari dua bagia yaitu Kelas IPA dan Kelas IPS, serta ditambah kelas Cerdas Istimewa. SMA Negeri 8 Yogyakarta memiliki lingkungan sekolah yang
strategis. Karena termasuk dalam pusat kota, maka sekolah ini juga dekat dengan beberapa fasilitas penunjang antara lain seperti halte bus trans jogja, balai kota,
tempat fotocopy, dan masih banyak lainnya. Selain itu lingkungan di dalam sekolah juga termasuk asri dan dapat dikatakan mendukung kegiatan belajar
siswa. Dengan kata lain sekolah ini banyak diminati oleh orangtua atau wali murid untuk menyekolahkan anak mereka ke jenjang pendidikan menengah atas.
Dan sekolah ini merupakan salah satu sekolah favorit di Kota Yogyakarta.
b. Visi dan Misi Sekolah
Setiap sekolah tentunya memiliki visi dan misi masing-masing yang pastinya juga disesuakan dengan tuntutan dan perkembangan zaman. Visi misi
tersebut nantinya digunakan untuk pedoman dalam mewujudkan sebuah tujuan serta harapan sekolah. Adapun visi dan misi SMA Negeri 8 adalah sebagai
berikut :
60 1 Visi :
Terwujudnya Sekolah unggul, santun berperilaku, berbudaya, dan perduli terhadap lingkungan, serta mampu bersaing di tingkat
global yang berdasarkan imtaq dan iptek. 2 Misi :
a Mewujudkan kompetensi peserta didik agar menjadi manusia seutuhnya yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa. b Mewujudkan prestasi peserta didik yang tinggi dan berkualitas.
c Melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual teaching yang berakhlak mulia dan berfikir analistik.
d Mewujudkan pendidikan budi pekerti yang berbudaya dan berkarakter bangsa Indonesia.
e Mewujudkan kemampuan guru dalam pengembangan ilmu teknologi dan kemampuan berbahasa inggris.
f Mewujudkan lingkungan sekolah yang sehat, bersih, rindang, asri, sebagai upaya pelestarian lingkungan yang kondusif.
g Mewujudkan sekolah bebas sampah dan pencemaran lingkungan
h Menciptakan budaya damai, anti kekerasan, dan menjunjung tinggi budaya lokal.
Guna mewujudkan visi dan misinya sekolah telah melaksanakan sosialisasi yang dilakukan secara intens kepada seluruh warga sekolah supaya
visi dan misi yang terencanakan dapat terwujud dengan baik. Dalam kegiatan meningkatkan kemampuan baik akademik maupun non-akademik sekolah telah
61 memberikan banyak fasilitas kepada siswa dan siswinya. Adapun dalam kegiatan
akademik sekolah mendukung dengan cara memberikan kegiatan-kegiatan yang positif serta memberikan pembelajaran dan bimbingan yang efektif dengan cara
tidak membatasi waktu bimbingan anak didik. Dengan kata lain, layanan untuk bimbingan yang terkait pula dengan pelajaran sekolah dapat siswa lakukan kapan
saja melalui media chating whatsapp. Sekolah juga memberikan kegiatan pembinaan untuk prestasi unggulan, kegiatan tersebut antara lain; Intensive
Speaking Program ISP Pembinaan kecakapankerampilan menggunakan Bhs.Inggris; English Study Club ESC Pembinaan untuk perlombaan debat
Bhs.Inggris; Delayota Scince Club DSC Pembinaan untuk persiapan olimpiade siswa.
Dalam kegiatan non-akademik, sekolah juga mendukung penuh siswa seecara positif dan terarah. Dalam kegiatan non-akademik ini sekolah telah
mengembangkan melalui potensi ekstrakulikuler yang terdiri dari kegiatan ko- kurikuler dan ekstrakurikuler. Pada Bidang Olahraga; PBB, Base ballsoftball,
Vollyball, SepakbolaFutsal, Basket Ball, Bulutangkis, Bela diri Karate, Bridge. Bidang Keterampilan Berbahasa; Bahasa Perancis, Bahasa Jepang, Englis Studi
Club ESC, Debat. Bidang Kesenian; Paduan Suara, Teater, Karawitan, Nasyid, Seni Baca Al-Quran, Seni Tari, Seni Lukis, Grafiti. Bidang Keahlian ; Karya
Ilmiah Remaja KIR, Majalah DindingJurnalistik, Fotografi, Robotik. Bidang Sosial-Kemasyarakatan;
Pramuka, Pecinta Alam, PMR.
Ekstrakurikuler Tambahan ; Pramuka Wajib kelas X, Cheerleader.
Selain dengan kegiatan-kegiatan pendukung yang telah disebutkan di atas, dalam rangka mewujudkan misi yang telah ada, maka SMA Negeri 8
62 Yogyakarta juga memberikan program-program yang dapat membantu dalam
peningkatan mutu pendidikan serta kultur sekolah yang lebih baik. Seperti program-program pendukung yang telah diatur dari pagi ketika anak didik datang
ke sekolah, sebelum jam pelajaran berlangsung, hingga pada saat jam pulang sekolah tiba, anak-anak telah diberikan arahan yang baik untuk mendukung
terwujudnya visi dan misi SMA Negeri 8 Yogyakarta.
c. Tujuan dan Moto Sekolah
