92
INSTRUMEN OBSERVASI checklist
TENTANG ANAK DAPAT MENGEJA SUKU KATA TERBUKA YANG BERBEDA k-v-k-v A.
Pengantar
Lembar observasi ini bertujuan untuk pengumpulan data penelitian tentang kemampuan anak mengeja suku kata terbuka yang berbeda k-v-k-v sesuai kartu huruf yang ditunjukkan oleh observer. Dalam instrumen observasi ini anak diminta mengeja suku
kata terbuka yang berbeda k-v-k-v seperti na-si, bi-ru, gu-la, me-ja dan to-pi sesuai urutan kartu huruf yang ditunjukkan oleh observer. Apapun tingkat kemampuan anak akan mempengaruhi hasil penelitian ini, sehingga tingkat kemampuan membaca
permulaan anak dalam mengeja suku kata terbuka yang berbeda k-v-k-v dapat terlihat dan diukur sebagai sample penelitian. B.
Identitas
Nama TK :
Hari dan Tanggal :
C. Petunjuk Pengisian
1. Tulislah nama anak yang akan diteliti beserta jenis kelamin L P, kelas B, B1, B2, dst dan usianya tahun dan bulan 2. Tunjukkan kartu kata na-si, bi-ru, gu-la, me-ja dan to-pi yang telah disediakan dan minta anak untuk membunyikannya
3. Berilah tanda check v pada kolom kata na-si, bi-ru, gu-la, me-ja dan to-pi sesuai kemampuan anak tersebut 4. Hitung jumlah skor anak pada kolom total skor
93
D. Instrumen Observasi
No. Nama
Jenis Kelamin
Kelas Usia
na-si bi-ru
gu-la me-ja
to-pi Total
Skor Tahun
Bulan
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
Yogyakarta, Maret 2016 Observer
94
INSTRUMEN OBSERVASI checklist
TENTANG ANAK DAPAT MENGEJA SUKU KATA TERTUTUP k-v-k-v-k A.
Pengantar
Lembar observasi ini bertujuan untuk pengumpulan data penelitian tentang kemampuan anak mengeja suku kata tertutup k-v-k- v-k sesuai kartu huruf yang ditunjukkan oleh observer. Dalam instrumen observasi ini anak diminta mengeja suku kata tertutup
k-v-k-v-k seperti ka-mis, hi-tam, tu-juh, be-cak dan mo-bil sesuai urutan kartu huruf yang ditunjukkan oleh observer. Apapun tingkat kemampuan anak akan mempengaruhi hasil penelitian ini, sehingga tingkat kemampuan membaca permulaan anak dalam
mengeja suku kata tertutup k-v-k-v-k dapat terlihat dan diukur sebagai sample penelitian. B.
Identitas
Nama TK :
Hari dan Tanggal :
C. Petunjuk Pengisian
1. Tulislah nama anak yang akan diteliti beserta jenis kelamin L P, kelas B, B1, B2, dst dan usianya tahun dan bulan 2. Tunjukkan kartu kata ka-mis, hi-tam, tu-juh, be-cak dan mo-bil yang telah disediakan dan minta anak untuk membunyikannya
3. Berilah tanda check v pada kolom kata ka-mis, hi-tam, tu-juh, be-cak dan mo-bil sesuai kemampuan anak tersebut 4. Hitung jumlah skor anak pada kolom total skor
95
D. Instrumen Observasi
No. Nama
Jenis Kelamin
Kelas Usia
ka-mis hi-tam
tu-juh be-cak
mo-bil Total
Skor Tahun
Bulan
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
Yogyakarta, Maret 2016 Observer
96
INSTRUMEN OBSERVASI checklist
TENTANG ANAK DAPAT MENGEJA KATA YANG MENGANDUNG SUKU KATA VOKAL GANDA diftong
A. Pengantar
