Langkah-langkah Pembelajaran Kompetensi Dasar
29
23. Siswa diberikan apersepsi mengenai
menjaga keutuhan NKRI 24.
Siswa dijelaskan materi apa yang akan dipelajari serta tujuan yang akan dicapai.
Kegiatan Inti Eksploraasi 25.
Siswa mendengarkan penjelasan dari guru mengenai keberagaman yang ada di
Indonesia. 26.
Siswa melakukan tanya jawab mengenai keberagaman Bangsa Indonesia.
27. Siswa
melihat video
berbagai pemberontakan
yang mengancam
keutuhan Bangsa Indonesia. 28.
Siswa dan guru melakukan tanya jawab tentang pemberontakan yang terjadi di
dalam tayangan video. 29.
Siswa bersama guru membuat hipotesis mengenai usaha untuk menjaga NKRI
pada masa pemberontakan maupun masa yang akan datang.
30. Siswa
dibagi kelompok
secara berpasangan.
Elaborasi 31.
Siswa mendengarkan penjelasan lembar kerja yang akan dikerjakan secara
berpasangan. 32.
Siswa secara berkelompok menbedakan perilaku yang dapat menjaga keutuhan
NKRI dan sikap yang dapat merusak keutuhan NKRI.
33. Siswa menempelkan hasi diskusi di
depan kelas. 34.
Siswa dan guru berdiskusi mengenai hasil pekerjaan siswa.
Konfirmasi 55 menit
30
35. Siswa bertanya jawab mengenai materi
yang belum dikuasai. 36.
Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan.
Kegiatan Akhir
37. Siswa mengerjakan soal evaluasi.
38. Siswa melakukan refleksi atas kegiatan
pembelajaran yang sudah dilakukan. 39.
Guru memberikan salam untuk menutup pembelajaran.
15 menit