Metode Dan Model Pembelajaran Media dan Sumber Belajar

23

H. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Langkah-langkah Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Awal 1. Guru membuka pelajaran dengan memberikan salam dan menanyakan kabar siswa. 2. Guru melakukan presensi kepada siswa. 3. Siswa diberikan motivasi agar rajin belajar. 4. Mengulas materi tentang proses pencernaan manusia. 5. Siswa diberikan apersepsi mengenai alat peredaran darah manusia 6. Siswa dijelaskan materi apa yang akan dipelajari serta tujuan yang akan dicapai. 15 Menit Kegiatan Inti Eksploraasi 7. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru mengenai alat peredaran darah manusia. 8. Siswa melakukan tanya jawab mengenai alat peredaran darah manusia. 9. Siswa dibagi menjadi 5 lima kelompok yaitu kelompok Pembuluh Nadi, Pembuluh Balik, Proses Peredaran Darah dan Cara Kerja Jantung, Penyakit yang Menyerang Peredaran Darah, Cara Memelihara Alat Peredaran Darah Manusia. Elaborasi 10. Siswa melakukan kunjungan pustaka untuk mencari materi kelopok. 11. Siswa mengerjakan Lembar Kerja Siswa secara berkelompok mengenai sesuai nama kelompok pada kertas manila yang telah disediakan. 65 menit 24 12. Masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusinya di depan kelas. 13. Siswa bersama guru membahas hasil diskusi berkelompok secara bergantian Konfirmasi 14. Siswa bertanya jawab mengenai materi yang belum dikuasai. 15. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan. Kegiatan Akhir 16. Siswa mengerjakan soal evaluasi. 17. Siswa melakukan refleksi atas kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan. 18. Guru memberikan salam untuk menutup pembelajaran. 15 menit

I. Penilaian

1. Penilaian Sikap

Teknik : Non Tes Bentuk : Skala sikap Instrumen : Lembar Pengamatan terlampir 2. Penilaian Pengetahuan Tekhnik : Tes Bentuk : Soal Jawaban Singkat dan Soal Essay Instrumen : Soal Terlampir

1. Penilaian Sikap

Karakter yang diharapkan: percaya diri, tanggung jawab dan kerjasama No Nama Siswa Percya Diri Tanggung jawab Kerja sama SB B C BB SB B C BB SB B C BB Keterangan: SB : Sangat baik B : Baik C : Cukup BB : Butuh bimbingan