33
kelas III memang masih sulit untuk dikontrol. Siswa masih senang dengan dunianya sendiri sehingga praktikan sulit mengarahkannya.
Untuk media pembelajaran yang digunakan sudah mendukung dan disesuaikan dengan materi. Siswa sangat menyukai penggunaan
proyektor dan tayangan video ketika mengajar. Praktikan lebih memanfaatkan penggunaan teknologi ketika mengajar. Misalnya
menggunakan laptop dan speaker untuk menayangkan gambar, video, atau lainnya. Hal ini tentu disesuaikan dengan materi yang akan
diajarkan. Namun bukan berarti mahasiswa praktikan tidak memanfaatkan lingkungan sekitar. Ketika belajar mengenai kebersihan
lingkungan, praktikan juga memperlihatkan kepada siswa secara langsung tentang keadaan lingkungan sekolah. Sehingga dalam
pembelajaran, media yang digunakan sangat bervariasi. Tidak hanya itu, metode yang digunakan juga bervariasi.
Mahasiswa praktikan tidak hanya berceramah, namun juga melakukan diskusi, tanya jawab, penugasan, kunjung karya, presentasi, dan lainnya.
Mahasiswa praktikan juga menggunakan pendekatan saintifik dan berfokus pada siswa. Sehingga siswa menjadi lebih aktif dan kreatif.
c. Evaluasi
Dalam tahap evaluasi, semua kegiatan dapat berjalan dengan baik. mahasiswa akan menerima kritik dan saran dari guru pamong dan guru
kelas mengenai praktik mengajarnya. Selain itu, dalam tahap ini mahasiswa praktikan akan mengoreksi lembar evaluasi siswa. Selain
mengoreksi evaluasi siswa, mahasiswa praktikan juga melakukan revisi RPP. Jika ada yang masih perlu diperbaiki, maka mahasiswa akan
merevisinya. Namun selama ini tidak ada yang perlu direvisi oleh mahasiswa. Hanya saja mahasiswa memperbaiki penulisan yang salah.
2. Program Non Mengajar
Program Non Mengajar telah terlaksana dengan baik. Program ini disusun untuk menunjang mahasiswa praktikan sebagai latihan menjadi guru
di sekolah. Adapun program non mengajar yang telah terlaksana adalah
sebagai berikut.
a. Upacara Bendera
Kegiatan ini dilakukan setiap hari Senin. Seluruh siswa mengikuti upacar dengan baik. Namun masih ada siswa yang terlambat dan tidak tertib.
Mahasiswa mengikuti upacara dengan berbaris di belakang siswa. Dalam
34
pelaksanaan, mahasiswa mengontrol siswa agar tenang. Selain itu juga mengkondisikan siswa jika ada yang sakit.
b. Pengelolaan Perpustakaan
Meliputi kegiatan merapikan buku-buku, dan pengisian inventarisasi buku-buku yang ada di perpustakaan SD Negeri 1 Sekarsuli.
c. Salam Pagi
Berupa kegiatan berjabat tangan dan memberi salam setiap paginya kepada guru-guru dan mahasiswa PPL SD N 1 Sekarsuli.
d. Lomba Peringatan HUT RI
Rangkaian kegiatan lomba untuk memperingati hari ulang tahun kemerdekaan Republik Indonesia yang ke-71.
e. Pembuatan Media Pembelajaran Tanaman Obat Keluarga TOGA,
Penanaman tanaman obat pada media pot sebagai sarana pembelajaran tentang tanaman obat.
f. Pembuatan Media Permainan Tradisional
Pembuatan media berupa arena bermain permainan Gobak Sodor dan Engkling yang dibuat di halaman sekolah.
g. Membantu Administrasi Sekolah
Kegiatan ini bertujuan untuk membantu pihak sekolah khususnya guru dalam mengerjakan administrasi.
h. Mendampingi Lomba Pramuka
Mahasiswa PPL mendampingi siswa kelas 5 dan 6 untuk mengikuti perlombaan pramuka se-kecamatan Banguntapan yang dilaksanakan di
lapangan Potorono. i.
Perpisahan PPL. j.
Penyusunan Laporan PPL Kegiatan ini dilakukan untuk menyiapkan laporan PPL. Mahasiswa
praktikan menyusun matrik dan catatan mingguan di setiap akhir pekan. Selain itu, mahasiswa juga menyusun laporan baik individu maupun
kelompok. Laporan individu diserahkan kepada LPPMP sedangkan laporan kelompok diserahkan kepada dosen pembimbing dan pihak
sekolah. k.
Pelatihan PPL USAID Pelatihan ini dilaksanakan di dua tempat dalam waktu dua hari. Pelatihan
diikuti oleh perwakilan mahasiswa UNY dari jurusan PGSD, Guru dan Dosen dari seluruh Indonesia. Diselenggarakan oleh USAID. Hari
pertama, mahasiswa, guru dan dosen mengikuti pelatihan PPL dan saling
35
mengkoreksi RPP yang telah dibuat. Hari kedua, mahasiswa, guru dan dosen praktik mengajar di SD yang telah disediakan oleh panitia
dilanjutkan evaluasi kegiatan. l.
TPA TPA merupakan pendampingan anak membaca, menulis dan mengenal Al
Qur’an bagi yang beragama Islam. Mahasiswa membantu guru yang sudah ditunjuk untuk mengajar TPA usai jam belajar mengajar.
36
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Setelah melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL di SD Negeri 1 Sekarsuli maka secara umum dapat diperoleh kesimpulan, yaitu:
1. Mahasiswa praktikan telah melaksanakan program kerja PPL dengan lancar
baik program mengajar maupun program non mengajar dengan total waktu
275 jam sehingga mampu memenuhi jam kerja minimal yaitu 240 jam.
2. Mahasiswa praktikan telah melaksanakan 10 kali mengajar seperti apa yang
telah ditentuan LPPMP yang terdiri 4 kali mengajar terbimbing, 4 kali mengajar mandiri, dan 2 kali mengajar ujian dari perencanaan, pelaksanaan,
hingga evaluasi. Praktik ini telah terbagi ke dalam kelas rendah dan kelas tinggi
dengan materi eksakta dan non eksakta.
3. Dalam praktik mengajar, mahasiswa praktikan telah melaksanakannya dengan
baik dan lancar. Yang perlu ditingkatkan dalam mengajar adalah kemampuan
mengelola kelas. B.
Saran 1.
Bagi Universitas Negeri Yogyakarta
Perlunya sosialisasi yang lebih intensif terhadap mahasiswa yang akan mengambil mata kuliah PPL, dikarenakan saat di lapangan mahasiswa merasa
belum terlalu pahan dengan teknis PPL terutama mengenai administrasi maupun laporan. Kami mengusulkan terdapat nomor telephon dari admin kampus terkait
pelaksanaan PPL agar jika terjadi kebingungan tidak harus menuju kampus mengingat jarak PPL kami tidak semuanya dekat dengan kampus.
Kami juga mengusulkan pelaksanaan PPL tidak dibarengi dengan pelaksanaan KKN untuk semester khusus.
Di lapangan banyak sekali
mahasiswa yang mengelukan sulitnya pembagian waktu antara KKN dan PPL 2.
Bagi SD Negeri Sekarsuli
Secara keseluruhan, sekolah telah menerima mahasiswa PPL dengan baik. Pihak sekolah juga telah membimbing mahasiswa dalam praktik di lapangan. Dalam
menjaga lingkungan di sekolah, hendaknya guru lebih mendorong siswa dan
selalu mengingatkan untuk tetap menjaga kebersihan lingkungan sekolah. 3.
Bagi Mahasiswa PPL SD Negeri 1 Sekarsuli yang Akan Datang
Hendaknya mahasiswa praktikan selanjutnya untuk lebih mendalam ketika melakukan observasi. Hal ini akan sangat mempengaruhi program kerja yang
direncanakan. Selain itu mahasiswa hendaknya senantiasa meningkatkan keterampilan guru di kelas dengan cara berlatih secara mandiri.
