Variabel Penelitian Definisi Operasional Tabel 3

45

C. Variabel Penelitian

1. Variabel Independenbebas X Variabel independenbebas adalah variabel yang menjelaskan atau mempengaruhi variabel lain. Pada penelitian ini yang berkedudukan sebagai variabel bebas adalah layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi. 2. Variabel Dependenterikat Y Variabel dependenterikat adalah variabel yang dijelaskan atau dipengaruhi oleh variabel independen. Pada penelitian ini yang bertindak sebagai variabel terikat adalah keterampilan sosial peserta didik. Gambar 3 Hubungan antar variabel Layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelas XII di SMA Negeri 7 Bandar Lampung X Keterampilan sosial peserta didik kelas XII di SMA Negeri 7 Bandar Lampung Y 46

D. Definisi Operasional Tabel 3

Definisi Operasional Variabel Definisi Operasional Alat Ukur Hasil Ukur Skala Ukur Variabel Independen: Bimbingan kelompok dengan teknik diskusi Bimbingan kelompok di sekolah merupakan kegiatan pemberian informasi kepada sekelompok siswa untuk membantu mereka menyusun rencana dan keputusan yang tepat. Bimbingan kelompok dalam meningkatkan keterampilan sosial dilakukan dengan menggunakan teknik diskusi. Diskusi kelompok merupakan usaha bersama untuk memecahkan suatu masalah, yang didasarkan pada sejumlah data, bahan-bahan, dan pengalaman- pengalaman, dimana masalah ditinjau selengkap dan sedalam mungkin secara ideal, pemimpin kelompok membantu kelompok untuk - - - 47 memusatkan perhatian pada masalah umum yang dihadapi, membantu meninjau masalah secara luas dan mendalam, membantu memberikan sumber-sumber yang dapat dipakai untuk pemecahan masalah, dan membantu kelompok mengetahui bilamana masalah sudah terpecahkan serta implikasi selanjutnya dari pemecahan tersebut. Variabel dependen: keterampilan sosial Keterampilan sosial meliputi: a. Hubungan dengan teman sebaya peer relationship, yaitu perilaku yang menunjukkan hubungan yang positif dengan teman sebaya. b. Manajemen diri Self- management, yaitu kemampuan individu untuk mengatur dirinya sendiri serta dapat mengontrol emosinya dengan baik. Angket keterampilan sosial sejumlah 32 pernyataan dengan jawaban SS : sangat sesuai S: sesuai TD: tidak sesuai STS: sangat tidak sesuai Skala penilaian keterampilan sosial sangat rendah sampai sangat tinggi 32-131 Interval 48 c. Kemampuan akademis Academic, yaitu kemampuan atau perilaku individu yang mendukung prestasi belajar di sekolah. d. Kepatuhan Compliance, yaitu kemampuan individu untuk memenuhi permintaan orang lain. e. Perilaku assertif Assertion, yaitu perilaku yang didominasi oleh kemampuan- kemampuan yang membuat individu dapat menampilkan perilaku yang tepat dalam situasi yang diharapkan. 49

E. Populasi Dan Sampel

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING SEBAYA DALAM MENINGKATKAN RESILIENSI PESERTA DIDIK KELAS XII SMA NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016 2017

1 19 184

EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK MANAJEMEN DIRI UNTUK MENGURANGIKECANDUAN GAME ONLINE PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 11 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017

2 20 152

PENGARUH TEKNIK MODELLING DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 08 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016 2017

1 3 192

EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ANALISIS TRANSAKSIONAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK TAHUN AJARAN 2016 2017

0 1 184

PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BAHAYA SEKS BEBAS PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2018/2019 - Raden Intan Repository

0 1 141

EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 20172018 SKRIPSI

0 0 171

PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - Raden Intan Repository

0 0 127

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019 - Raden Intan Repository

1 0 131

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF PESERTA DIDIK KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SEPUTIH AGUNG LAMPUNG TENGAH TAHUN AJARAN 2016/2017 - Raden Intan Repository

0 0 143

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Raden Intan Repository

0 0 87