45
C. Variabel Penelitian
1. Variabel Independenbebas X Variabel independenbebas adalah variabel yang menjelaskan atau
mempengaruhi variabel lain. Pada penelitian ini yang berkedudukan sebagai variabel bebas adalah layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi.
2. Variabel Dependenterikat Y Variabel dependenterikat adalah variabel yang dijelaskan atau dipengaruhi
oleh variabel independen. Pada penelitian ini yang bertindak sebagai variabel terikat adalah keterampilan sosial peserta didik.
Gambar 3 Hubungan antar variabel
Layanan bimbingan kelompok dengan
teknik diskusi kelas XII di SMA Negeri 7
Bandar Lampung X
Keterampilan sosial peserta didik kelas XII
di SMA Negeri 7 Bandar Lampung
Y
46
D. Definisi Operasional Tabel 3
Definisi Operasional Variabel
Definisi Operasional
Alat Ukur Hasil Ukur
Skala Ukur
Variabel Independen:
Bimbingan kelompok
dengan teknik diskusi
Bimbingan kelompok
di sekolah merupakan
kegiatan pemberian informasi
kepada sekelompok
siswa untuk
membantu mereka
menyusun rencana
dan keputusan
yang tepat.
Bimbingan kelompok
dalam meningkatkan
keterampilan sosial dilakukan
dengan menggunakan
teknik diskusi.
Diskusi kelompok
merupakan usaha
bersama untuk
memecahkan suatu masalah,
yang didasarkan
pada sejumlah
data, bahan-bahan,
dan pengalaman-
pengalaman, dimana
masalah ditinjau
selengkap dan
sedalam mungkin
secara ideal,
pemimpin kelompok
membantu kelompok
untuk -
- -
47 memusatkan
perhatian pada
masalah umum
yang dihadapi,
membantu meninjau masalah secara luas
dan mendalam,
membantu memberikan
sumber-sumber yang dapat dipakai
untuk
pemecahan masalah,
dan membantu
kelompok mengetahui
bilamana
masalah sudah terpecahkan
serta implikasi
selanjutnya dari
pemecahan tersebut. Variabel
dependen: keterampilan
sosial Keterampilan sosial
meliputi: a.
Hubungan dengan
teman sebaya
peer relationship, yaitu
perilaku yang
menunjukkan hubungan
yang positif
dengan teman sebaya.
b. Manajemen
diri Self-
management, yaitu kemampuan
individu untuk
mengatur dirinya
sendiri serta dapat mengontrol
emosinya dengan
baik. Angket
keterampilan sosial sejumlah
32 pernyataan dengan
jawaban SS : sangat sesuai
S: sesuai TD:
tidak sesuai
STS: sangat
tidak sesuai Skala
penilaian keterampilan
sosial sangat rendah
sampai sangat tinggi
32-131 Interval
48 c.
Kemampuan akademis
Academic, yaitu
kemampuan atau
perilaku individu
yang mendukung
prestasi belajar di sekolah.
d. Kepatuhan
Compliance, yaitu kemampuan
individu untuk
memenuhi permintaan
orang lain.
e. Perilaku
assertif Assertion, yaitu perilaku yang
didominasi oleh
kemampuan- kemampuan
yang membuat
individu dapat menampilkan
perilaku yang tepat dalam situasi yang
diharapkan.
49
E. Populasi Dan Sampel