Uji Hipotesis HASIL DAN PEMBAHASAN

IV.5. Uji Hipotesis

Dalam penelitian ini, rumus yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah rumus Spearman Rho Koefisien. Sperman Rho Koefisien adalah metode untuk menganalisis data dan untuk melihat hubungan antara variabel yang sebenarnya dengan skala ordinal. Jika rho 0, maka hipotesa ditolak Jiks rho 0, maka hipotesa diterima Selanjutnya untuk melihat tinggi rendahnya korelasi digunakan skala Guilford , yaitu sebagai berikut: 0,20 = hubungan rendah sekali; lemah sekali 0,20 – 0,39 = hubungan rendah tapi pasti 0,40 – 0,70 = hubungan yang cukup berarti 0,71 – 0,90 = hubungan yang tinggi; kuat 0,90 = hubungan yang sangat tinggi; kuat sekali; dapat diandalkan Tabel 36 Koefisien Korelasi Spearman Rho Correlations 1,000 ,668 . ,000 92 92 ,668 1,000 ,000 . 92 92 Correlation Coefficient Sig. 2-tailed N Correlation Coefficient Sig. 2-tailed N Program Indonesia Mencari Bakat 2 di Trans TV Motivas i Pengembangan Diri Sis wa SMP St. Thomas 1 Medan Spearmans rho Program Indonesia Mencari Bakat 2 di Trans TV Motivas i Pengemba ngan Diri Sis wa SMP St. Thomas 1 Medan Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed. . Uraian: 1. Pada perhitungan koefisien korelasi dengan menggunakan Spearman Rho Koefisien didapat hasil .668 yang diartikan sebagai 0,668. Angka tersebut adalah angka koefisien korelasi. Kemudian diambil dua digit terakhir dibelakang koma menjadi 0.66. Angka tersebut menunjukkan hubungan yang cukup berarti antara variabel X dengan variabel Y karena terletak antara 0,40-0,70 yang pada skala Guilford disebut “Hubungan cukup berarti”. Dengan demikian, dapat diuraikan bahwa terdapat hubungan yang cukup berarti antara Program “Indonesia Mencari Bakat 2” di Trans TV dan Motivasi Pengembangan Diri Siswa SMP St. Thomas 1 Medan. Signifikansi atau nilai penerimaan hasil korelasi Spearman Rho dapat diuji dengan menyusun hipotesis sebagai berikut: Ho : tidak terdapat hubungan antara dua variabel Ha : terdapat hubungan antara dua variabel Pengujian dilakukan dua sisi karena yang dicari adalah ada atau tidaknya hubungan antara dua variabel. Rho 0 menunjukkan Ha diterima. 2. Dasar pengambilan keputusan signifikansi: Jika t hitung t tabel , maka hubungannya signifikan Jika t hitung t tabel , maka hubungannya tidak signifikan 3. Keputusan pada baris baik pada sel kanan atas maupun sel kiri bawah kedua baris tersebut didapati isinya sama atau lurus dengan baris sig. 2- tailed, angka t hitung adalah 0.000 = t tabel. Maka dapat diambil keputusan bahwa apabila t hitung sama dengan 0, maka hubungan antara Program “Indonesia Mencari Bakat 2” di Trans TV dan Motivasi Pengembangan Diri Siswa SMP St. Thomas 1 Medan adalah signifikan.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Dokumen yang terkait

Pengaruh Tayangan Super Boy Indonesia Terhadap Pengembangan Bakat Anak (Studi Korelasional Tentang Pengaruh Tayangan Super Boy Indonesia di SCTV Terhadap Pengembangan Bakat Anak SD Negeri 164518 Kota Tebing Tinggi)

0 59 117

Komunikasi Kelompok Dan Motivasi Pengembangan Diri (Studi Korelasional Tentang Pengaruh Komunikasi Kelompok Terhadap Motivasi Pengembangan Diri pada Member MLM CNI di PO DC-369 Kota Pematang Siantar)

5 141 126

Tayangan Kick Andy di Metro TV dan Motivasi Pengembangan Diri (Studi Korelasional Tentang Tayangan Kick Andy di Metro TV dan Motivasi Pengembangan Diri di Kalangan Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara).

1 49 120

Pengaruh Program Pertanian Polikultur Oleh Yayasan Bitra Indonesia Terhadap Tingkat Sosial Ekonomi Masyarakat Desa Sayum Sabah Kecamatan Sibolangit Kabupaten Deli Serdang.

2 55 133

Pengaruh Sponsorship Program TV X Factor Indonesia Season 2 Terhadap Brand Awareness OPPO Smartphone Pada Pengunjung Plaza Medan Fair Medan

4 66 110

PENGARUH DAYA TARIK PROGRAM REALITY SHOW "INDONESIA MENCARI BAKAT" di TRANS TV TERHADAP EKSPLORASI BAKAT PADA REMAJA. (Studi pada siswa SMKN 4 Malang)

4 35 54

Respon mahasiswa komunikasi dan penyiaran islam fakultas ilmu dakwah dan ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terhadap program Indonesia mencari bakat di Trans TV

1 9 101

STRATEGI KREATIF PROGRAM TELEVISI "INDONESIA MENCARI BAKAT 3" TRANS TV.

0 1 2

KEPUASAN REMAJA SURABAYA MENONTON ACARA INDONESIA MENCARI BAKAT DI TRANS TV.

0 1 152

KEPUASAN REMAJA SURABAYA MENONTON ACARA INDONESIA MENCARI BAKAT DI TRANS TV SKRIPSI

0 0 29