E. Diskripsi, Analisis dan Interpretasi Data
Penelitian yang berjudul “persepsi anak didik tentang profesionalisme guru pendidikan agama Islam” dengan jumlah responden sebanyak 30 orang. Diambil
dari peserta didik pada madrasah Aliyah AL-Khairiyah Jakarta. Berikut ini merupakan tabel yang menggambarkan Persepsi Anak didik
tentang Profesional guru pendidikan Agama Islam MA Al-Khairiyah Jakarta.
Tabel 7
selalu sering Kadang-
kadang Tidak
pernah
Pernyataan
F F
F F Jumlah
1. Apakah dalam menjalankan tugas mengajar BapakIbu guru
datang tepat waktu?
4 13.3 26
66.7 30
Dari tabel no 1, di atas diketahui bahwa dalam menjalankan tugasnya guru PAI ini tidak selalu tepat waktu hal ini dapat diketahui dari hasil jawaban siswa
ketika ditaNyai mengenai ketepatan waktu guru PAI bila datang atau tiba ke kelas. Yang menjawab kadang-kadang 66.7 dan selalu 13.3 .
Tabel 8
Selalu sering Kadang-
kadang tidak.
pernah
Pernyataan
F F
F F
Jumlah
2. Apakah setiap masuk ke dalam kelas BapakIbu guru selalu
mengucapkan salam?
19 63.3 4 13.3 7 23.3 30
Dari tabel no 2 dapat diketahui bahwa guru PAI bila datang masuk ke dalam kelas selalu diawali dengan mengucapkan salam ini merupakan akhlak
seorang guru PAI yang bakal diikuti oleh anak didiknya hal ini dapat dilihat dari jawaban siswa selalu 63.3 , kadang-kadang 23.3 dan sering 13.3 .
Tabel 9
Selalu sering Kadang-
kadang Tidak
pernah
Pernyataan
F F F F Jumlah
3. Apakah BapakIbu guru dalam mengajar, selalu mengambil inisiatif
ubtuk menggunakan metode-metode yang baru, sesuai dengan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi?
6 20
6 20
13 43.3
15 16.7
30
Dari tabel no 3 dapat diketahui bahwa guru PAI tidak selalu atau terkadang menggunakan metode-metode dalam menyesuaikan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi hal ini dapat dilihat dari jawaban siswa. Yang menjawab kadang-kadang 43.3 tidak pernah 16.7, selalu 20 dan sering 20 .
Tabel 10
Selalu sering Kadang-
kadang T. pernah
Pernyataan
F F F F Jumlah
4. Apakah BapakIbu guru ikut aktif dalam kegiatan-kegiatan yang
diadakan oleh pihak sekolah?
9 30 5 16.7 16 53.3 1 3.3 30
Dari tabel no 4 dapat dilihat bahwa dalam setiap kegiatan yang diadakan oleh pihak sekolah guru PAI terkadang berperan aktif ini merupakan bagian
kurangnya keprofesionalan yang dimiliki guru PAI tersebut. Hal ini dapat dilihat dari jawaban siswa, yang menjawab kadang-kadang 63.3 selalu 30 sering
16.7 dan tidak pernah 3.3.
Tabel 11
Selalu sering Kadang-
kadang T. pernah
Pernyataan
F F F F Jumlah
5. Apakah BapakIbu guru
selalu memberikan materi tambahan dari buku-buku lain
yang tidak ada di buku paket?
5 16.7 10 33.3 10 33.3 5 16.7 30
Dari tabel no 5 diketahui dalam menjalankan tugasnya guru PAI sering dan terkadang memberikan materi tambahan melalui buku yang tidak terdapat pada
buku paket. Hal ini dapat dilihat dari jawaban siswa, yang menjawab, sering 33.3, kadang-kadang 33.3 tidak pernah 16.7 dan selalu 16.7 .
Tabel 12
Selalu sering Kadang-
kadang Tidak
pernah
Pernyataan
F F
F F Jumlah
6. Apakah BapakIbu guru memperhatikan kesulitan murid
dalam belajar, kemudian membantu memecahkannya?
10 33.3
5 16.7
13 43.3
2 6.6
30
Dari tabel no 6 di atas dapat diketahui bahwa guru PAI kurang merespon setiap ada kesulitan yang dimiliki oleh siswa untuk membantu memecahkannya
ini menurut penuls kurang adanya sikap peduli terhadap siswanya. Hal ini dapat dilihat dari jawaban siswa, yang menjawab kadang-kadang 43.3, selalu 33.3 ,
sering 16.7, dan tidak pernah 6.6.
Tabel 13
Selalu sering Kadang-
kadang T. pernah
Pernyataan
F F F
F Jumlah
7. Apakah BapakIbu guru memberi kesempatan kepada
siswanya untuk turut aktif dalam proses belajar mengajar?
20 66.7
8 26.7
2 6.6
30
Dari tabel no 7 dapat diketahui bahwa guru PAI selalu memberikan kesempatan kepada siswanya untuk berperan aktif dalam setiap proses
pembelajaran ini menunjukan begitu profesionalnya guru PAI karena tidak serta merta monoton dalam menyampaikan materi. Hal ini dapat dilihat dari jawaban
siswa, yang menjawab selalu 66.7 sering, 26.7 dan tidak pernah 6.6.
Tabel 14
Selalu sering Kadang-
kadang T. pernah
Pernyataan
F F F F Jumlah
8. Apakah BapakIbu guru memberikan penilaian terhadap
prestasi murid untuk kepentingan pembelajaran?
14 46.7 7
23.3 8 26.7 1
Kategori