45
C. Definisi Operasional Variabel
1. Persepsi Pola Asuh Orang Tua
Persepsi pola asuh orang tua merupakan suatu proses kognitif yang diterima melalui lima indera dan kemudian ditafsirkan untuk menciptakan keseluruhan
gambaran yang berarti mengenai cara orang tua dalam mengasuh anaknya, pola asuh tersebut terbagi menjadi dua dimensi, yaitu: dimensi kehangatan
yang meliputi perhatian dan responsivitas orang tua kepada anak dan dimensi kontrol yang meliputi pembatasan, tuntutan, sikap ketat, campur tangan, dan
kekuasaan sewenang-wenang kepada anak. 2. Penerapan Nilai Budaya Sekolah
Nilai budaya sekolah dapat diterapkan melalui kegiatan rutin, kegiatan spontan, keteladanan, dan pengondisian. Melalui kegiatan tersebut
dikembangkan berbagai nilai budaya sekolah yang di antaranya adalah jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu,
semangat kebangsaan,
cinta tanah
air, menghargai
prestasi, bersahabatkomunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan,
dan peduli sosial. 3. Kemandirian Belajar Siswa
Kemandirian belajar siswa adalah aktivitas belajar siswa yang di dorong oleh kemauan sendiri dan tanggung jawab sendiri dalam tanpa ataupun dengan
bantuan orang lain, dapat percaya diri akan kemampuanya, dapat merencanakan kegiatan belajarnya yang meliputi menentukan tujuan belajar,
waktu belajar, tempat belajar, sumber dan media belajar, cara belajar, serta
46 dapat mengevaluasi dan merefleksi kegiatan belajarnya, memilki kedisiplinan
belajar dan juga tidak mengharapkan bantuan orang lain.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SDN se-Gugus I Sidoarum Kecamatan Godean Kabupaten Sleman, dan dikenakan pada seluruh siswa kelas tinggi
kecuali kelas 6 dikarenakan kelas VI sedang fokus mempersiapkan ujian dan tidak diperbolehkan untuk dijadikan obyek penelitian. Pemilihan tempat
di SDN se-Gugus I Sidoarum Kecamatan Godean Kabupaten Sleman dikarenakan sekolah yang memiliki kondisi yang cukup mendukung
penelitian, sebagai tempat sumber inspirasi dalam penemuan dan penyusunan skripsi mulai dari judul, latar belakang, dan tahapan
perkembangan pemikiran. 2.
Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan antara bulan Oktober sampai bulan Juni tahun
ajaran 20142015. E.
Populasi dan Sampel Penelitian
Sugiyono 2012:80 mengemukakan bahwa populasi bukan hanya sekedar jumlah yang ada obyek atau subyek yang dipelajari, akan tetapi
populasi mencakup keseluruhan dari karakteristik atau sifat yang dimiliki oleh subyek atau obyek itu. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas tinggi SDN se-Gugus I Sidoarum Kecamatan Godean Kabupaten Sleman tahun ajaran 20142015 yang berjumlah 348 siswa dari 5 SDN se-
Kategori