Angket No Komentar dan Saran Umum Kesimpulan

111

B. Angket No

Pernyataan jawaban 1 Ukuran font huruf tulisan pada simulator distributing station dapat dibaca dengan jelas. 1 2 3 4 2 Jenis font huruf pada simulator distributing station mudah untuk dibaca. 1 2 3 4 3 Gambar animasi simulator distributing station dapat dibaca dengan jelas. 1 2 3 4 4 Komposisi warna pada gambar animasi simulator distributing station sesuai tidak mengganggu penglihatan. 1 2 3 4 5 Komposisi warna gambar animasi terhadap warna latar background sudah sesuai. 1 2 3 4 6 Desain gambar animasi pada Simulator distributing station menarik 1 2 3 4 7 Tata letak gambar animasi simulator distributing station sudah sesuai dengan resolusi layar. 1 2 3 4 8 Perbandingan skala gambar animasi simulator distributing station dengan bentuk aslinya sudah sesuai 1 2 3 4 9 Keterangan pada gambar animasi simulator distributing station dapat dimengerti maksudnya. 1 2 3 4 10 Petunjuk penggunaan simulator distributing station dapat dimengerti. 1 2 3 4 11 Media simulator distributing station mudah digunakan atau dioperasikan. 1 2 3 4 12 Gambar animasi bergerak pada simulator distributing station dapat dibaca dengan jelas pergerakannya. 1 2 3 4 112 No Pernyataan jawaban 13 Audio pergerakan animasi pada simulator distributing station dapat didengar dengan jelas dan mengerti maksudnya 1 2 3 4 14 Jalannya aplikasi simulator distributing station pada komputer tidak memakan banyak memori. 1 2 3 4 15 Secara keseluruhan operasioanal Simulator distributing station berjalan dengan baik 1 2 3 4

C. Komentar dan Saran Umum

Bagian yang direvisi Jenis revisi Saran untuk revisi

D. Kesimpulan

Media pembelajaran ini dinyatakan: 1. Layak untuk digunakan tanpa revisi. 2. Layak untuk digunakan dengan revisi sesuai saran. 3. Tidak layak digunakan. mohon beri tanda lingkaran pada nomor sesuai dengan kesimpulan BapakIbu. 113 Lampiran 11. Instrumen Angket Siswa ANGKET SISWA PENGEMBANGAN VIRTUAL PROSES MODEL DISTRIBUTING STATION BERBASIS VISUAL BASIC PADA KOMPETENSI MERAKIT SISTEM PLC DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN IDENTITAS RESPONDEN NAMA RESPONDEN : ...................................... NO ABSEN NIS : ...................................... PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 114

A. Petunjuk Pengisian Angket

Dokumen yang terkait

PLC Interfacing Using Visual Basic.

1 4 24

PENGEMBANGAN VIRTUAL TESTING STATION UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI KOGNITIF PEMROGRAMAN PLC KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKATRONIKA SMKN 1 BAWANG BANJARNEGARA.

0 0 229

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SOFTWARE AURORA 3D PRESENTATION PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMKN 2 DEPOK SLEMAN.

1 7 215

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGINSTALASI PLC PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL TERPROGRAM MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MEDIA DISTRIBUTING STATION PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN TOI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 0 191

Pengembangan Media Pembelajaran Kendali Terprogram Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Merakit Sistem Kendali Mikrokontroller Di SMK Negeri 2 Depok.

0 3 188

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA KOMPETENSI MENGOPERASIKAN RANGKAIAN PENGENDALIAN DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN.

2 14 350

EFEKTIVITAS KOMPETENSI PERAKITAN SISTEM PLC DENGAN MEDIA SIMULATOR PENEKUK KAWAT DAN METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DI SMKN 2 DEPOK, SLEMAN.

0 0 134

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SIMULATOR PLC OMRON CPM2A BERBASIS KOMPUTER MENGGUNAKAN VISUAL BASIC DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

1 8 270

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MERAKIT SISTEM KENDALI BERBASIS PLC SISWA KELAS XII SMK N 2 DEPOK.

1 2 133

Upaya Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Mata Diklat PLC Dengan Menggunakan Media Distributing Station.

0 0 216