RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA …………………….. TAHUN PELAJARAN 20072008
Mata Pelajaran :
Ekonomi
Kelas Semester :
XI 1 Pertemuan ke
: 23 dua puluh tiga
Alokasi Waktu :
2 x 45 menit
Standar Kompetensi :
Memahami perekonomian terbuka
Kompetensi Dasar :
Mengidentisifikasikan manfaat, keuntungan dan faktor- faktor pendorong perdagangan internasional
Indikator :
1. Mendeskripsikan manfaat perdagangan internasional 2. Mendeskripsikan keuntungan perdagangan
internasional 3. Mendeskripsikan faktor-faktor pendorong perdagangan
internasional
I. Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat : 1. Mendeskripsikan manfaat perdagangan internasional
2. Mendeskripsikan keuntungan perdagangan internasional 3. Mendeskripsikan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
II. Materi Pelajaran :
1. Manfaat dari perdagangan internasional 2. Keuntungan dari perdagangan internasional
3. Faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
III. Metode Pembelajaran :
1. Pemberian tugas 2. Diskusi dengan metode Team achievement division
Tim sesuai kelompok prestasi 3. Tanya jawab
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Menit A.
Kegiatan Awal :
Guru menuliskan tujuan pembelajaran di papan tulis Appersepsi
Motivasi Mengkomunikasikan eksistensi dan potensi diri
Guru menguraikan metode pembelajaran Tema achievement divison
Membentuk kelompok diskusi yang terdiri dari 5 orang menurut prestasi, jenis kelamin, suku dan agama
10
B. Kegiatan Inti :
Guru membagikan materi ajar kepada setiapkelompok untuk didiskusikan
Salah satu anggota kelompok yang berprestasi memimpin anggotanya sekaligus untuk menjelaskan materi ajar kepada
anggotanya agar semua dapat memahaminya Guru memonitoring dan mengevaluasi sewaktu diskusi kelompok
Guru memberikan pertanyaan kepada seluruh siswa dan pada waktu menjawab pertanyaan tidak ada siswa yang saling
55
67
membantu dan sekaligus guru memberikan apresiasi terhadap jawaban siswa maupun kelompoknya
C. Kegiatan Penutup :
Siswa berprestasi ketua kelompok beserta siswa lainnya maupun guru menyimpulkan materi pembelajaran
25
V. AlatBahanSumber Belajar :
a. Alat Bahan : Peta Konsep
CD Pembelajaran PT. PHI ETA
b. Sumber Belajar : Buku Ekonomi SMA Jilid 2 – MT. Ritonga, Yoga Firdaus ,
Penerbit PT. PHI ETA Jakarta 2007
VI. Penilaian :
3.Prosedur : a. Penilaian proses belajar mengajar
b. Penilaian hasil belajar 4.Alat Penilaian
: soal terlampir
Jakarta, 17 Juli 2007 Mengetahui
Guru Mata Pelajaran Kepala ..............................................
.......................................................... ...............................................
68
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA …………………….. TAHUN PELAJARAN 20072008
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas Semester : XI 1
Pertemuan ke : 24 dua puluh empat
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami perekonomian terbuka
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor
pendorong perdagangan internasional
Indikator : 1. Mendeskripsikan konsep keunggulan mutlak
2. Mengaplikasikan keunggulan mutlak antar dua negara dalam berproduksi
3. Mendeskripsikan konsep keunggulan komparatif 4. Mengaplikasikan keunggulan komparatif antar dua negara
dalam berproduksi
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat : 1. Mendeskripsikan konsep keunggulan mutlak
2. Mengaplikasikan keunggulan mutlak antar dua negara dalam berproduksi 3. Mendeskripsikan konsep keunggulan komparatif
4. Mengaplikasikan keunggulan komparatif antar dua negara dalam berproduksi
II. Materi Pelajaran : 1. Teori keunggulan mutlak
