Jurusan dan Program Studi Sejarah Program Studi Pendidikan Akuntansi

E. Jurusan dan Program Studi

FKIP mempunyai 4 jurusan dengan 9 program studi untuk gelar S1, 1program studi non-gelar dan 1 kursus bahasa. Tabel 4.1 Jurusan dan Program Studi JURUSAN PROGRAM STUDI STATUS Ilmu Pendidikan IP 1.Bimbingan dan Konseling BK Terakreditasi 2.Ilmu Pendidikan Kehususan Pendidikan Agama Katolok IPPAK Terakreditasi Pendidikan Bahasa 3.Pendidikan Bahasa Inggris PBI Terakreditasi dan Seni PBS 4.Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah PBSID Terakreditasi Pendidikan Ilmu 5.Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Pengetahuan Sosial Khusus Pendidikan Akuntansi PAK Terakreditasi PIPS 6.Pendidikan ekonomi Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Ekonomi Koperasi PEK Terakreditasi 7.Pendidikan Sejarah PSej Terakreditasi Pendidikan Matematika 8.Pendidikan Fisika PFis Terakreditasi dan Ilmu Pengetahuan Alam PMIPA 9.Pendidikan Matematika PMat Terakreditasi JURUSAN PROGRAM STUDI Ilmu Pendidikan IP D-II PGSD Kursus Bahasa JURUSAN PROGRAM STUDI Pendidikan Bahasa dan Seni PBS English Extension Course PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

F. Sejarah Program Studi Pendidikan Akuntansi

Program Studi PS Pendidikan Akuntansi merupakan salah satu program studi di bawah Jurusan Ilmu Pendiidkan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma JPIPS-FKIP-USD. PS ini merupakan kelanjutan dari Jurusan Ekonomi yang dibuka tanggal 17 Desember 1955 ketika Perguruan Tinggi Pendidikan Guru didirikan atas desakan Menteri Pendidikan Muhammad Yamin untuk menanggapi perlunya pendidikan calon guru SLTP dan SLTA. Pendirian Sanata Dharma dilandasi oleh semagat untuk membantu masyarakat yang pada waktu itu sangat membutuhkan tanaga guru sekolah menengah yang baik di berbagai bidang. Pada waktu berdirinya 1958, PS Pendidikan Ekonomi menggunakan nama Jurusan Ilmu Ekonomi FKIP Sanata Dharma. Selanjutnya berdasarkan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tanggal 28 Januari 1985Jurusan Ilmu Ekonomidiganti nama menjadi Jurusan Pendidikan Dunia Usaha yang memiliki dua jalur yaitu PS Pendidikan Ekonomi Koperasi dan PS Pendidikan Akuntansi, dengan status “disamakan”. Status ini ditetapkan kembali pada tanggal 14 Mei 1986 berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.036301986. Sejak IKIP Sanata Dharma berubah menjadi Universitas Sanata Dharma berdasarkan SK Dirjen Dikti No. 266DiktiKep1993. PS Pendidikan Akuntansi di bawah Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Pada tanhun 2003, PS Pendidikan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Akuntansi Terakreditasi dengan peringkat nilai Akreditasi B yang ditetapkan oleh BANTP tertanggal 19 September 2003 untuk jangka waktu 5 lima tahun sejak tanggal ditetapkan. Bedasarkan SK Dirjen Dikti No.143DIKTIKep1999 tentang penataan Prodi, tahun 1999 nama PS Pendidikan Akuntansi dig anti dnegan PS Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi. Pada tahun 2002 Kopertis Wilayah V Yogyakarta memberikan nilai A terhadap kelayakan penyelenggaraan Prodi Pendidikan Akuntansi. Pejabat di PS Pendidikan Akuntansi sejak saat berdiri hingga sampai saat sekarang ini yaitu : Jabatan Nama Pejabat Masa Jabatan Ketua Jurusan Ekonomi PTPG Santa Dharma Dr. A.M. Kadarman, S.J. 1957-1962 Ketua Jurusan Ilmu Eknomi FKIP Sanata Dharma Dr. A.M. Kadarman, S.J. 1962-1965 Ketua Jurusan Ilmu Ekonomi FKIS IKIP Sanata Dharma Dr. A.M. Kadarman, S.J. Drs. Th. P.M. Gieles, S.J. Drs. J. Markiswo Drs. Th. P.M. Gieles, S.J. 1965-1968 1968-1977 1977-1982 1982-1986 Ketua Jurusan Pendidikan Dunia Usaha FPIPS IKIP Sanata Dharma Drs. Th. P.M. Gieles, S.J. Drs. E. Sumardjono, MBA Drs. Th. P.M. Gieles, S.J. 1986-1987 1987-1990 1990-1993 Ketua PS Pendidikan Akuntansi Drs. FX. Muhadi, M.Pd S.Widanarto Prijowuntato. S.Pd.,M.Si Laurentius Saptono, S.Pd., M.Si 1993-2003 2003-2007 2007- sekarang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

G. Deskripsi Program Studi

Dokumen yang terkait

STUDI TENTANG KEAKTIFAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH DASAR AKUNTANSI KEUANGAN 2 MELALUI MINAT BELAJAR Studi Tentang Keaktifan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2 Melalui Minat Belajar Dan Motivasi Belajar Pada Program Studi Pendidikan Aku

0 1 18

STUDI TENTANG KEAKTIFAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH DASAR AKUNTANSI KEUANGAN 2 MELALUI MINAT BELAJAR Studi Tentang Keaktifan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2 Melalui Minat Belajar Dan Motivasi Belajar Pada Program Studi Pendidikan Aku

0 2 12

PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH DASAR AKUNTANSI KEUANGAN 1 DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR PADA MAHASISWA Prestasi Belajar Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 1 Ditinjau Dari Motivasi Belajar Dan Kebiasaan Belajar Pada Mahasiswa Progra

0 3 16

PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH DASAR AKUNTANSI KEUANGAN 1 DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR PADA MAHASISWA Prestasi Belajar Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 1 Ditinjau Dari Motivasi Belajar Dan Kebiasaan Belajar Pada Mahasiswa Progra

0 1 15

PENDAHULUAN Kontribusi Sikap Belajar Mahasiswa Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Metode Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjut I Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2009/2010.

0 0 11

METODE PENELITIAN Kontribusi Sikap Belajar Mahasiswa Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Metode Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjut I Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2009/2010.

0 0 17

Hubungan antara keaktifan belajar dan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah akuntansi keuangan dasar 1.

0 1 104

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap metode pengajaran dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah akuntansi keuangan dasar I.

0 0 139

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap metode pengajaran dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah akuntansi keuangan dasar I

0 0 136

Hubungan kinerja dosen, kontribusi mahasiswa dalam pembelajaran, dan kepuasan mahasiswa dengan prestasi belajar pada mata kuliah Akuntansi Keuangan Dasar I : studi kasus peserta mata kuliah Akuntansi Keuangan Dasar I Tahun Akademik 2009 Program Studi Pend

0 1 146