Tujuan dan Manfaat Penelitian.

10 pengurus Pondok Pesantren Hikmah syahadah dan untuk membantu kinerja anggota BNN khususnya, tapi tidak salah buat para dosen yang ingin mempelajarinya.

D. Metodologi Penelitian

1. Pendekatana

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif . Pendekatan kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai faktor-faktor, sifat, serta hubungan antara fenomena yang diteliti. Adapun data yang dikumpulkan dari metode deskriptif ini adalah berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Hal ini disebabkan oleh adanya penerapan metode kualitatif. 10

2. Lokasi dan Waktu Penelitian

Peneliti memilih Pondok Pesantren Hikmah Syahadah yang beralamat di Kp. Kadondong Ds Pasir Nangka Rt 00203 Kec Tigaraksa Kab Tangerang sebagai objek penelitian karena pondok pesantren yang berbeda pada umumnya dengan pondok pesantren yang ada ditangerang. Karena santrinya kumpulan dari mantan anak- anak jalanan nakal, mantan korban Napza, gangguna jiwa dan stres. Karena itu lah menarik untuk peneliti teliti. Dan terlebih peneliti pernah melakukan survai di pondok pesantren hikmah syadah. Waktu penelitian nya di mulai 4 November sampai selesai penelitia selalu 10 Lexy. J Moleng, Metodelogi Penelitian Kualitatif ,Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2002, Cet ke-13 h.9-10 11 melalukan penelitian ketempat penelitian di hari sabtu dan minggu.

3. Subyek dan Obyek Penelitian

Subyek penelitian adalah tempat memperoleh keterangan, dalam hal ini subyek penelitian bisa berupa lembaga, yaitu Pondok Pesantren Hikmah Syahadah atau orang yang diwawancarai. Sedangkan objek penellitianya adalah meliputi bagaimana pelaksanaan melalui program pembinaan bagi mantan korban Napza.

4. Teknik Pengumpulan Data

Teknik merupakan cara yang digunakan peneliti untuk mendapatkan data. Data adalah bahan keterangan tentang sesuatu objek penelitian yang diperoleh di lokasi penelitian. a. Wawancara Interview merupakan “suatu alat pengumpulan informasi secara langsung tentang beberapa jenis data”. 11 Dalam penelitian ini peneliti langsung mewancarai Pimpinan Pondok Pesantren Hikmah dan 2 orang pengurus. Seputar program pembinaan, proses pembinaan dan evaluasi pembinaan yang dilakukan ditempat penelitian pondok pesantren hikmah syahadah b. Dokumentasi 11 Sutrisno Hadi, Metodologi Penelitian Komunikasi Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 1999. Cet Ke-7, h. 24-25 12 Insiklopedi Indonesia Jakarta : Penerbitat Baru Van Hauve, 1980, h. 849 12 Metode Dokumetasi adalah “ penyelidikan yang ditunjukan pada penguraian dan penjelasan apa yang telah lalu menjadi sumber- sumber documenter”. 12 Lexy. J Moleong menuliskan “ dokumentasi itu berasal dari kata dokumen, yang berarti barang-barang tertulis di dalam penelitian melalui dokumentasi, penelitian berusaha meyelidiki benda- benda tertulis seperti buku-buku, data jurnal, notulen, anggaran dana pendidikan dll”. 13 Dokumentasi, peneliti menyelidiki Profil pemimpin pondok, sejarah berdiri nya pondok pesantren himakmah syahadah. Sruktur kepengurusan. Buku hapalan do’a-do’a, data santri, jadwal-jadwal kegiatan santri, dan dukumen yang berisikan bahan-bahan informasi. c. Observasi Observasi adalah “proses pengambilan data yang dilakukan dengan cara pengamatan secara sistematis terhadap objek yang diteliti, artinya disengaja dan terencana, bukan kebetulan melihat sepintas”. 14 Dalam hal ini peneliti mengambil data dengan dengan cara pengamatan, dalam pengamatan peneliti melihat kegiatan-kegitan 13 Lexy. J Moleng, Metodelogi Penelitian Kualitatif ,Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2002, Cet ke-13 h.133 14 Winarto Surahmad, Pengantar Metodelogi IlmiaBandung : PT. Tarsito, 1982,h. 132

Dokumen yang terkait

Strategi pengkaderan da'i Pondok Pesantren Daarul Hikmah desa Pekayon Sukadiri Tangerang

1 58 89

Terapi Ilahiah bagi korban NAPZA di pondok pesantren Hikmah Syahadah kampung Kadongdong kabupaten Tangerang

0 7 109

Dakwah Dalam Pembinaan Mantan Wanita Tuna Susila Di Panti Sosial Bina Karya Wanita Harapan Mulya Kedoya Jakarta Barat

3 28 103

Metode dakwah ustadz Syamsul Arifin Nababan dalam membina aqidah santri muallaf di pondok pesantren pembinaan muallaf annaba center Tangerang Selatan Banten

1 31 0

Pondok Pesantren Rehabilitasi Korban Narkotika

0 7 1

PERBANDINGAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PONDOK PESANTREN DARUSY SYAHADAH BERBASIS MULTIKULTURAL Perbandingan Model Pendidikan Karakter Pondok Pesantren Darusy Syahadah Berbasis Multikultural dan Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Berbasis Potensi Diri Tahun

0 6 19

PERBANDINGAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PONDOK PESANTREN DARUSY SYAHADAH BERBASIS MULTIKULTURAL Perbandingan Model Pendidikan Karakter Pondok Pesantren Darusy Syahadah Berbasis Multikultural dan Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Berbasis Potensi Diri Tahun

0 3 18

PRAKTIK BIMBINGAN KONSELING KELOMPOK DI PONDOK PESANTREN DARUSY SYAHADAH BOYOLALI Praktik Bimbingan Konseling Kelompok Di Pondok Pesantren Darusy Syahadah Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016.

0 7 14

PRAKTIK BIMBINGAN KONSELING KELOMPOK DI PONDOK PESANTREN DARUSY SYAHADAH BOYOLALI Praktik Bimbingan Konseling Kelompok Di Pondok Pesantren Darusy Syahadah Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016.

0 4 17

MODEL PENYEMBUHAN KORBAN PENYALAHGUNAAN NARKOTIK PSIKOTROPIKA DAN ZAT ADIKTIF (NAPZA) : Studi Eksplorasi Metode, Peranan dan Keterampilan pada Korban Penyalahgunaan NAPZA di Pondok Pesantren Suryalaya.

1 5 75