Dampak Negatif Migrasi Internasional antara lain : - Dampak Negatif Imigrasi

siswa belajar. - Menentukan langkah-langkah pembelajaran dengan metode reading guide menit Kegiatan inti Mengamati - Menugaskan kepada siswa secara individu untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi angka kematian dari berbagai referensi Menanya - Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya kepada guru mengenai perkembangan geografi Mencoba - Siswa memilah komposisi penduduk menjadi 2 faktor yaitu faktor pendukung dan faktor penghambat. Mengasiosisasi - Siswa membuat kesimpulan mengani materi tersebut Mengkomunikasi - Beberapa siswa diminta kedepan untuk menjelaskan 65 menit Penutup - Guru memberikan klarifikasi tentang materi yang telah dipelajari. - Siswa menjawab beberapa pertanyaan dari guru sebagai bentuk refleksi terhadap pelajaran - Bersama siswa secara klasikal menyimpulkan materi pelajaran yang telah diberikan - Guru menutup dengan salam 15 menit Pertemuan 2 Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu Pendahuluan - Guru memberikan apersepsi untuk memotivasi siswa belajar. - Memaparkan garis besar materi yang akan dipelajari. - Menentukan langkah-langkah pembelajaran dengan metode ceramah dan penugasan 10 menit Kegiatan inti Mengamati - Siswa mengamati guru menjelaskan kepada siswa tentang angka kelahiran 70 menit - Siswa mengamati guru memperagakan cara menghitung angka kelahiran kasar CBR, umum GFR dan angka kelahiran spesifik ASFR - Guru menganasilis hasil perhitungan CBR, GFR, ASFR Menanya - Guru membuat soal dan menyuruh siswa untuk menghitung CBR, GFR, ASFR dan menganalisis hasil perhitungannya Mencoba - Siswa mencoba mngerjakan soal tersebut Mengasiosisasi - Siswa menganalisis soal tersebut Mengkomunikasi - Perwakilan siswa yang maju kdepan untuk mengerjakan di papan tulis dan menganalisis nya Penutup - Guru memberikan klarifikasi tentang materi yang telah dipelajari. - Siswa menjawab beberapa pertanyaan dari guru sebagai bentuk refleksi terhadap pelajaran - Bersama siswa secara klasikal menyimpulkan materi pelajaran yang telah diberikan 10 menit Pertemuan Ketiga Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu Pendahuluan - Guru memberikan apersepsi untuk memotivasi siswa belajar. - Memaparkan garis besar materi yang akan dipelajari. - Menentukan langkah-langkah pembelajaran dengan metode reading guide 10 menit Kegiatan inti Mengamati - Menugaskan kepada siswa secara individu untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi angka kelahiran dari berbagai referensi Menanya - Siswa diberi kesempatan untuk bertanya kepada guru Mencoba - Siswa memilah komposisi penduduk menjadi 2 70 menit