Dampak Negatif Migrasi Internasional antara lain : - Dampak Negatif Imigrasi
siswa belajar. -
Menentukan langkah-langkah
pembelajaran dengan metode
reading guide
menit
Kegiatan inti Mengamati
- Menugaskan kepada siswa secara individu
untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi angka kematian dari berbagai
referensi Menanya
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk bertanya kepada guru mengenai
perkembangan geografi Mencoba
- Siswa memilah komposisi penduduk menjadi
2 faktor yaitu faktor pendukung dan faktor penghambat.
Mengasiosisasi
- Siswa membuat kesimpulan mengani materi
tersebut Mengkomunikasi
- Beberapa siswa diminta kedepan untuk
menjelaskan 65
menit
Penutup -
Guru memberikan klarifikasi tentang materi yang telah dipelajari.
- Siswa menjawab beberapa pertanyaan dari
guru sebagai bentuk refleksi terhadap pelajaran
- Bersama siswa secara klasikal menyimpulkan
materi pelajaran yang telah diberikan -
Guru menutup dengan salam 15
menit
Pertemuan 2 Kegiatan
Deskripsi Alokasi
Waktu Pendahuluan -
Guru memberikan apersepsi untuk memotivasi siswa belajar.
- Memaparkan garis besar materi yang akan
dipelajari. -
Menentukan langkah-langkah pembelajaran dengan metode
ceramah dan penugasan
10 menit
Kegiatan inti Mengamati
- Siswa mengamati guru menjelaskan kepada
siswa tentang angka kelahiran
70 menit
- Siswa mengamati guru memperagakan cara
menghitung angka kelahiran kasar CBR, umum GFR dan angka kelahiran spesifik
ASFR -
Guru menganasilis hasil perhitungan CBR, GFR, ASFR
Menanya
- Guru membuat soal dan menyuruh siswa untuk
menghitung CBR,
GFR, ASFR
dan
menganalisis hasil perhitungannya Mencoba
-
Siswa mencoba mngerjakan soal tersebut Mengasiosisasi
- Siswa menganalisis soal tersebut
Mengkomunikasi
- Perwakilan siswa yang maju kdepan untuk
mengerjakan di papan tulis dan menganalisis nya
Penutup -
Guru memberikan klarifikasi tentang materi yang telah dipelajari.
- Siswa menjawab beberapa pertanyaan dari guru
sebagai bentuk refleksi terhadap pelajaran -
Bersama siswa secara klasikal menyimpulkan materi pelajaran yang telah diberikan
10 menit
Pertemuan Ketiga Kegiatan
Deskripsi Alokasi
Waktu Pendahuluan -
Guru memberikan apersepsi untuk memotivasi siswa belajar.
- Memaparkan garis besar materi yang akan dipelajari.
- Menentukan langkah-langkah pembelajaran dengan
metode
reading guide
10 menit
Kegiatan inti Mengamati
- Menugaskan kepada siswa secara individu untuk
mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi
angka kelahiran dari berbagai referensi Menanya
- Siswa diberi kesempatan untuk bertanya kepada
guru Mencoba
- Siswa memilah komposisi penduduk menjadi 2
70 menit