Cuaca Panas Cuaca Berawan Cuaca Dingin Cuaca Berangin

167 Lampiran Materi Pembelajaran CUACA Cuaca adalah keadaan udara pada satu wilayah tertentu dalam jangka waktu terbatas. Cuaca disebabkan oleh perubahan udara di sekeliling bumi saat udara memanas atau mendingin. Beberapa Kondisi Cuaca a. Cuaca cerah Artinya langit terang, cahaya matahari bersinar terang tetapi tidak begitu terasa panas. Terdapat awan tipis berwarna putih bersih. Angin berhembus semilir.

b. Cuaca Panas

Artinya matahari bersinar terang dan udara terasa panas. Suhu udara relatif tinggi kulit kita merasa panas terkena sinar matahari . Wilayah Indonesia lebih banyak menerima cahaya matahari sehingga Indonesia hampir setiap hari mengalami cuaca panas. Suhu udara di dataran rendah lebih panas daripada suhu udara di pegunungan atau di dataran tinggi.

c. Cuaca Berawan

Artinya langit diliputi awan. Awan merupakan kumpulan uap air yang terdapat di udara. Uap air berasal dari air sungai , air danau, air laut yang naik ke atas dan bergabung dengan udara karena pengaruh sinar matahari. Awan terlihat berjalan karena dorongan angin. Arah gerakan awan sesuai dengan arah gerakan angin. Beberapa awan dapat bergerombol menjadi awan besar. Awan besar dapat berubah menjadi mendung.

d. Cuaca Dingin

Artinya udara terasa dingin. Saat kelembaban udara tinggi, angin bertiup kencang dan suhu udara rendah maka cuaca menjadi dingin. Saat udara dingin, kita cenderung lebih cepat merasa lapar, sebab tubuh kita memerlukan lebih banyak energi panas untuk mengatasi hawa dingin. 168

e. Cuaca Berangin

Artinya udara yang bergerak. Udara bergerak dari daerah yang bertekanan tinggi ke arah yang bertekanan rendah. Saat cuaca berangin, langit biasanya tampak berawan , suhu udara rendah dan angin bertiup kencang. Angin kencang yang disertai guntur bergemuruh dan kilat menyambar-nyambar disebut badai. Kecepatan angin dapat diukur dengan alat yang disebut anemometer. Arah angin selalu berubah-ubah. Oleh karena itu angin diberi nama sesuai dengan arahnya. Contoh angin yang berhembus dari darat ke laut disebut angin darat, sedangkan angin yang berhembus dari laut ke darat dinamakan angin laut. Angin darat dimanfaatkan oleh nelayan saat pergi melaut dan saat kembali ke darat memanfaatkan angin laut.

f. Cuaca Hujan

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN STRATEGIJIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEJALA ALAM (IPA) SISWA KELAS III SD NEGERI 1 JOMBORAN KLATEN Penggunaan Strategijigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Gejala Alam (Ipa) Siswa Kelas III SD Negeri 1 Jomboran Klaten Tengah Tahun

0 0 15

PENGGUNAAN STRATEGI JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEJALA ALAM (IPA) SISWA KELAS III SD NEGERI 1 Penggunaan Strategijigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Gejala Alam (Ipa) Siswa Kelas III SD Negeri 1 Jomboran Klaten Tengah Tahun Pelajaran 2012

0 1 14

PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN ALAM SEKITAR (PLAS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SD NEGERI KARANGREJEK II.

0 1 232

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BANJARAN KOKAP KULON PROGO.

0 1 191

PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF MOUSE MISCHIEF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN AFEKTIF IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PUCANGGADING KULON PROGO.

0 0 179

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PAKEM SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO.

0 1 191

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MENGGUNAKAN PENDEKATAN LINGKUNGAN ALAM SEKITAR PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III SDLB DI SLB NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 185

Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Model Siklus Belajar Dengan Pemanfaatan Lingkungan Alam Sekitar Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 9 Ampana | Langanawa | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3272 19861 1 PB

0 0 17

geologi regional kulon progo, kabupaten kulon progo, yogyakarta

6 49 9

Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Media Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SD BK Peana

0 0 10