Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id macam–macam, fungsi dan indikator motivasi belajar dan pengertian, tujuan, kurikulum dan metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bab ketiga, bab ini berisi tentang metodologi penelitian yang meliputi rancangan penelitian, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, teknik pengolahan data, teknik analisis data. Bab ke empat merupakan tahapan penyajian data serta analisisnya. Dalam bab ini hasil penelitian yeng meliputi gambaran umum lokasi penelitian, pelaksanaan pembelajaran, hasil uji coba instrumen, hasil analisis data dan pengujian hipotesis. Pembahasan hasil penelitian yang meliputi temuan atau analisis hasil penerapan Hypnoteaching, serta kesimpulan dari pengaruh penerapan hypnoteaching. Bab ke lima merupakan tahapan terakhir dari penelitian. BAB ini berisi tentang kesimpulan, saran-saran dan lampiran-lampiran. 13 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

BAB II KAJIAN TEORI

A. Pengertian Hipnosis

Berbicara Hypnoteaching pasti tidak terlepas dengan hipnosis, hipnosis yang dikenal selama ini identik dengan teknik menidurkan seseorang dengan singkat dan pengendalian orang yang ditidurkan tersebut. Selama ini pula hipnosis hanya bisa dipakai pada aksi panggung. Namun sebenarnya hipnosis terjadi disekitar kita dan bisa dimanfaatkan terhadap beberapa aspek kehidupan salah satunya dalam dunia pendidikan. Hipnosis berasal dari kata Hypnos yang berarti tidur namun hipnosis itu sendiri bukanlah tidur. secara sederhana, hipnosis adalah fenomena yang mirip tidur, dimana alam bawah sadar lebih mengambil peranan, dan peran alam sadar berkurang. Pada kondisi ini seseorang menjadi sangat mudah dipengaruhi karena alam bawah sadar yang seharusnya menjadi filter logic, sudah tidak lagi mengambil peranan. Menurut Ali Akbar Navis hipnosis merupakan kemampuan untuk membawa seseorang ke dalam kondisi Hypnos, yaitu suatu kondisi kesadaran yang sangat mudah menerima berbagai saran atau sugesti. 1 Eric Siregar juga berpendapat bahwa hipnosis merupakkan seni komunikasi untuk mengeksplor alam bawah sadar dengan cara menurunkan gelombang otak dari beta menjadi alfa dan teta, sehingga bisa meningkatkan kondisi kesadaran. 2 1 Ali Akbar Navis, Hypnoteaching Jogjakarta: Ar Ruz Media, 2013, 129. 2 Eric Siregar, Dahsyatnya Kata – kata Jakarta: SaLaris Publisher, 2014, 3. 14

Dokumen yang terkait

Pengaruh Pembelajaran Outdoor Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas Viii Di Smp Nusantara Plus Tangerang Selatan

3 17 130

Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Siswa/Siswi SMP Negeri 181 Jakarta)

1 11 83

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP Penggunaan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Birrul Walidain Sragen Tahun Ajaran

0 2 15

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Penggunaan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Birrul Walidain Sragen Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 18

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN SIKAP BERAGAMA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMP NEGERI STABAT.

0 1 24

PENERAPAN DESAIN KELAS YANG EFEKTIF DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR PAI SISWA KELAS 5 DI SD MARDI SUNU SURABAYA.

0 0 111

PENERAPAN DESAIN KELAS YANG EFEKTIF DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR PAI SISWA KELAS 5 DI SD MARDI SUNU SURABAYA.

0 0 112

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL DALAM SIKAP TOLERANSI BERAGAMA SISWA DI SMP MARDI SUNU SURABAYA.

0 2 96

Pengaruh Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Program Rohani Islam dalam Mewujudkan Prestasi Belajar Siswa

0 0 10

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN TUTORIAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 26 MAKASSAR

0 2 95