Teknik Pengolahan Data METODOLOGI PENELITIAN

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Test dengan menggunakan bantuan Statistical Package For Social Science SPSS versi 18 for windows. Hipotesisnya adalah sebagai berikut: � : � 1 = � 2 rata-rata sama Dengan kriteria: Jika Sig 0,05 maka Ho diterima yang berarti rata-rata sama. Jika Sig 0,05 maka Ho ditolak yang berarti rata-rata tidak sama. d Uji Regresi Uji regresi digunakan untuk menunjukkan pengaruh antara Penerapan Hypnoteaching X terhadap motivasi siswa Y. Perhitungan regresi dilakukan dengan menggunakan bantuan Statistical Package For Social Science SPSS versi 18 for windows. e Analisis penerapan Hypnoteaching dengan rumus prosentase sebagai berikut: P = � � � 100 Keterangan: P = Angket Prosentase F = Frekuensi jawaban yang akan dicari prosentasinya N = Jumlah Frekuensi atau banyaknya ampel penelitian digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMP Mardi Sunu Surabaya yang terletak di Jl. Pasar Kembang 89-91Wonorejo Kec. Tegalsari Surabaya. Dalam usaha mewujudkan tujuan sekolah SMP Mardi Sunu memiliki visi dan misi sebagai berikut: a. Visi: Terbentuknya siswa yang mandiri dan bertanggung jawab berdasarkan iman dan takwa, serta mampu berkompetensi kejenjang pendidikan yang lebih tinggi. b. Misi: 1 Mengoptimalkan nilai-nilai agama yang dianut oleh seluruh warga sekolah. 2 Melaksanakan tugas semata-mata untuk beribadah. 3 Melaksanakan kegiatan pembelajaran dan bimbingan yang efektif dan berakar pada kedisiplinan dari semua komponen sekolah. 4 Melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler yang dapat menambahkan sportifitas, dan kemandirian pada diri siswa. 5 Mewujudkan kerja sama yang harmonis antar warga sekolah, dengan komite sekolah serta instansi terkait dan masyarakat sekitar lingkungan sekolah demi terwujudnya tujuan secara utuh. SMP Mardi Sunu Surabaya berdiri pada tahun 1977.Menampung siswa yang berasal dari SDN maupun SDS yang ada di sekitarnya, antara 1

Dokumen yang terkait

Pengaruh Pembelajaran Outdoor Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas Viii Di Smp Nusantara Plus Tangerang Selatan

3 17 130

Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Siswa/Siswi SMP Negeri 181 Jakarta)

1 11 83

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP Penggunaan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Birrul Walidain Sragen Tahun Ajaran

0 2 15

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Penggunaan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Birrul Walidain Sragen Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 18

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN SIKAP BERAGAMA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMP NEGERI STABAT.

0 1 24

PENERAPAN DESAIN KELAS YANG EFEKTIF DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR PAI SISWA KELAS 5 DI SD MARDI SUNU SURABAYA.

0 0 111

PENERAPAN DESAIN KELAS YANG EFEKTIF DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR PAI SISWA KELAS 5 DI SD MARDI SUNU SURABAYA.

0 0 112

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL DALAM SIKAP TOLERANSI BERAGAMA SISWA DI SMP MARDI SUNU SURABAYA.

0 2 96

Pengaruh Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Program Rohani Islam dalam Mewujudkan Prestasi Belajar Siswa

0 0 10

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN TUTORIAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 26 MAKASSAR

0 2 95