Dengan sikap peduli responsif dan santun siswa mendengarkan umpan baik dan penguatan dari guru atas hasil diskusi siswa.
2. Pertemuan Kedua a. Kegiatan Pendahuluan
Siswa berdoa dan merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya
Siswa menerima informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat, dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan
b. Kegiatan Inti Mengamati
Siswa membaca dan mengkaji teks eksposisi yang disediakan Menanya
Dengan santun dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, siswa bertanya hal-hal yang berhubungan dengan konteks pembelajaran.
Mengeksplorasi
Siswa mencari kesalahan yang terdapat pada teks eksposisi Siswa memperbaiki dengan mencari jawaban dari materi di buku atau modul
Mengasosiasi
Siswa merevisi teks eksposisi yang dikaji Siswa menyusun kembali teks yang sudah direvisi
Mengomunikasikan Siswa mempresentasikan hasil revisinya dan diberi tanggapan oleh teman-teman
Guru memberikan penjelasan ulang dan memberika jawaban pada pertanyaan yang belum terjawab
c. Kegiatan Penutup
Dengan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran.
Bersama guru siswa mengidentifikasi hambatan-hambatan yang dialami saat merevisi teks eksposisi
E. Penilaian Proses dan Hasil Belajar a. Penilaian Proses
No Aspek yang
dinilai Teknik
Penilaian Waktu
Penilaian Instrumen
Penilaian 1.
Religius Pengamatan
Proses Lembar
Pengamatan 2.
Tanggung jawab 3.
Peduli 4.
Responsif 5.
Santun .
b. Penilaian Hasil
N o
Yang Dinilai Teknik Penilaian
Waktu Penilaian Instrumen
Penilaian 1. Hasil akhir tulisan
siswa teks eksposisi
Produk diportofoliokan
Selama pembelajaran
dan tugas menulis
www.rumahshaleh.com
2. Presentasi Unjuk kerja
produk akhir tugas presentasi
Instrumen Tugas Menulis
a. Pilihlah salah satu teks eksposisi judul bebas b. Temukan kesalahan dan revisilah sesuai dengan materi yang sudah kalian peroleh
c. Golongkanlah kesalahan sesuai dengan bagiannya struktur teks, kebahasaan, dan
tanda baca d. Gunakan bahasa Indonesia yang benar dan tanda baca secara cermat
Tugas Presentasi
a. Presentasikan hasil revisi kalian b. Gunakan peraga yang tepat untuk memperjelas penjelasanmu
Rubrik Penilaian Karya Siswa
Hal yang dinilai 3
2 1
Kesesuaian struktur
pernyataan umum, deretan
penjelasan, interpretasi
Berisi tiga unsur 2 unsur
1 unsur
Ketepatan isi dan penggunaan bahasa
pada pernyataan umum
isi dan kalimat tepat Isi tepat tetapi
kalimat kurang tepat Tidak tepat isi dan
penggunaan kalimatnya
Ketepatan isi dan penggunaan bahasa
pada deretan penjelasan
isi dan kalimat tepat Isi tepat tetapi
kalimat kurang tepat Tidak tepat isi dan
penggunaan kalimatnya
Ketepatan tanda baca ejaan
Tidak ada kesalahan penggunaan tanda
baca ejaan Ada 2 atau 3
kesalahan penggunaan tanda
baca ejaan Lebih tiga kesalahan
penggunaan tanda baca ejaan
Skor maksimal 4 x3 = 12
Rubrik Presentasi
Hal yang dinilai 3
2 1
Kesesuaian struktur pernyataan umum,
deretan penjelasan, interpretasi
Berisi tiga unsur 2 unsur
1 unsur
Ketepatan isi dan isi dan kalimat
Isi tepat tetapi Tidak tepat isi dan
www.rumahshaleh.com
penggunaan bahasa pada pernyataan
umum tepat
kalimat kurang tepat penggunaan kalimatnya
Ketepatan isi dan penggunaan bahasa
pada deretan penjelasan
isi dan kalimat tepat
Isi tepat tetapi kalimat kurang tepat
Tidak tepat isi dan penggunaan
kalimatnya
Variasi intonasi ekspresi percaya diri
Menggunakan intonasi yang
bervariasi dengan ekspresi yang
variatif dan percaya diri
Intonasi bervariasi tetapi ekspresi
kurang Intonasi monoton
dan agak gemetaran
Skor maksimal 4 x3 = 12
Penilaian Sikap
Hal yang dinilai Selalu
Kadang Sering tidak
melakukan Catatan
khusus ketekunan
mengerjakan tugas Tanggung jawab
penyelesaian tugas Jujur berkarya
sendiri dan merujuk dengan jujur merujuk
bahan yang digunakan
percaya diri dalam presentasi
Menghargai pendapat orang lain
F. Media, Bahan, dan Sumber Belajar Teks eksposisi,LCD, Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII, Kurikulum 2015.
Mengetahui, Malang,23 Agustus 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
______________ ___________________
Anggota : 1. Wuryandini, S.Pd. SMPN 1 Rejoso, Nganjuk 2. Drs. Soimin, M.M.Pd, SMPN 2 Sudimoro, Pacitan
www.rumahshaleh.com
www.rumahshaleh.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRPP
Nama Sekolah : SMP Negeri Awang-Awang
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : VII1
Materi pokok : Teks Eksposisi
Subtema 1 : Remaja dan Pendidikan Karakter
Alokasi Waktu : 6 x 40 menit 2 x 6 Tatap Muka
A. Kompetensi Inti