42
3 Angket yang berisi tanggapan siswa terhadap penggunaan model
pembelajaran 4
Lembar penskoran pembuatan proyek dan laporan tertulis. f.
Menyusun alat tes untuk melihat tingkat keterampilan proses sains siswa. Soal tes keterampilan proses sains siswa selanjutnya akan diuji
cobakan kepada siswa di luar sampel penelitian yaitu kelas IX H. Setelah soal keterampilan proses diuji cobakan, akan dilaksanakan
analisis soal untuk menentukan soal yang baik. Soal yang baik harus memenuhi standar validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya
beda yang memadai, kemudian hasil uji coba akan dianalisis. Analisis hasil uji coba instrumen tes, meliputi: validitas, reliabilitas,
tingkat kesukaran dan daya pembeda.
3.5.1.1. Validitas
Pengujian validitas bertujuan untuk mengetahui derajat ketepatan antara data yang terjadi pada objek penelitian dengan data yang dilaporkan pada
penelitian ini. Untuk mencari besarnya validitas masing-masing soal digunakan rumus korelasi product moment dengan angka kasar yang dikemukakan oleh
Pearson dengan rumus Arikunto, 2007: 72 sebagai berikut:
2 2
2 2
Y X
N X
X N
Y X
XY N
r
xy
Keterangan: r
xy
= validitas tes N
= jumlah peserta tes ∑X
= jumlah skor butir soal
43
∑X
2
= Jumlah kuadrat skor butir soal ∑Y
= jumlah skor total ∑Y
2
= jumlah kuadrat skor total ∑XY = jumlah perkalian skor butir soal dengan skor total.
Harga r
xy
yang diperoleh dikonsultasikan dengan tabel r product moment 5 . Taraf signifikan α = 5, jika harga r
hitung
r
tabel
product moment maka item soal yang diuji bersifat valid. Item soal yang tidak valid maka tidak dipakai.
Setelah dilakukan uji coba soal terhadap 11 soal di kelas IX H dan kemudian dianalisis validitas, diperoleh soal yang valid dan tidak valid yang dapat
dilihat pada Tabel 3.2: Tabel 3.2 Hasil Analisis Validitas
Kriteria Validitas Nomor Soal
Valid 1,2,3,4,6,7,8,9
Tidak valid 5,10,11
Perhitungan hasil analisis validitas instrumen uji coba soal selengkapnya
dapat dilihat pada Lampiran 36.
3.5.1.2 Reliabilitas
Untuk menguji reabilitas instrumen digunakan rumus k-R
11
Arikunto, 2007: 109 yaitu:
[
-
] [
-
∑
]
Keterangan : r
11
: reliabilitas tes secara keseluruhan.
k : jumlah butir soal
44
∑
: jumlah varians butir : varians total
Harga r
11
yang diperoleh dikonsultasikan dengan r
11
tabel product moment dengan taraf kesalahan 5, jika harga r
hitung
r
tabel
product moment maka instrumen yang diuji cobakan bersifat reliabel. Item soal yang tidak reliabel
maka tidak dipakai. Hasil analisis reliabilitas instrumen uji coba soal, besarnya harga r
hitung
= 1,04 sedangkan r
tabel
= 0,361, sehingga r
hitung
r
tabel
. maka soal yang digunakan untuk uji coba bersifat reliabel. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada
Lampiran 37.
3.5.1.3 Tingkat Kesukaran
