Elaborasi
Konfirmasi
tentang materi yang akan disampaikan - Guru meminta siswa untuk menyebutkan apa
yang diketahui siswa tentang titik berat benda - Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal
pretest - Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
benrtanya dan mengulas materi titik berat. 30 menit
35 menit
3. Penutup
- Guru mengingatkan siswa agar mepelajari materi ini lebih lanjut di rumah.
- Guru dan siswa berdoa bersama 5 menit
Pertemuan 2……………………..2 x 45 menit
No Tahap
Kegiatan Kegiatan
Waktu menit 1.
Pendahuluan Apersepsi dan
Motivasi
- Guru dan siswa berdoa bersama - Guru mempresensi siswa
- Guru menyampaikan Indikator Pencapaian Kompetensi
dan kompetensi
yang diharapkan
10 menit
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Elaborasi
Konfirmasi
- Guru bertanya apakah ada yang sudah belajar tentang materi yang akan disampaikan
- Guru meminta siswa untuk menyebutkan apa yang diketahui siswa tentang titik berat benda
- Guru meminta siswa untuk membentuk 8 kelompok
- Guru meminta siswa untuk berkumpul sesuai dengan kelompoknya
- Guru membimbing siswa bekerjasama merencanakan sebuah percobaan untuk
menyelesaikan suatu masalah yang diberikan oleh guru
- Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk benrtanya.
10 menit
10 menit 40 menit
15 menit
3. Penutup
- Guru mengingatkan siswa agar mepelajari materi ini lebih lanjut di rumah.
- Guru dan siswa berdoa bersama 5 menit
Pertemuan 3…………….2 x 45 menit
Alokasi waktu
Kegiatan siswa Kegiatan guru
10 menit
2 menit
8 menit
Pendahuluan
- Membaca doa dan mengucap salam
- Menjawab pertanyaan tentang metode dan prediksi percobaan
yang akan dilakukan 10 menit sebelum percobaan
- Memasuki laboratorium,
Meletakkan tas, menuju meja percobaan
masing-masing dengan membawa alat tulis,
penggaris, millimeter blok, referensi dan petunjuk praktikum
1. Mengumpulkan buku
referensi kepada peneliti 2. Secara
berkelompok berpartisipasi
3. Mengisi bon peminjaman alat dan menyerahkannya pada
laboran - Berada di laboratorium 10
sebelum praktikum dimulai
- Mempersilahkan siswa untuk memasuki laboratorium dan
berada pada
meja percobaannya masing-masing
1. Memeriksa prediksi indi- vidual dan lembar penilaian
2. Mendiagnosa masalah-
masalah fisika berdasarkan jawaban-jawaban siswa
3. Mengarahkan diskusi pada prediksi sehingga men-
dapatkan prediksi kelompok 4. Menentukan
problem kelompok
yang harus
diselesaikan 5. Memberitahukan
kepada siswa
bahwa waktu
pembukaan sudah habis dan mempersilahkan
siswa melakukan percobaan
45 menit Kegiatan Inti
1. Mengeksplorasi alat dan bahan percobaan
2. Membuat prosedur
pengukuran dan dan tabel pengukuran yang sistematis
3. Melakukan prosedur
pengukuran dan mencatat hasilnya dalam tabel
4. Melakukan analisis data seperlunya yang mengacu
pada menjawab prediksi 1. Mengarahkan eksplorasi
alat dan bahan 2. Mendiagnosa masalah
3. Membantu siswa yang kesulitan
dalam pengambilan data
4. 10 menit
sebelum berakhir
Memberitahukan siswa bahwa waktu sudah habis
dan menyuruh siswa
