3.5.3 Metode pengamatan observasi
Metode  observasi  digunakan  untuk  mengetahui  tingkat  kreatifitas, kemampuan  afektif  dan  kemampuan    psikomotorik  peserta  didik.  Observasi
dilakukan pada saat  subjek melakukan percobaan dan mengamati langkah  kerja yang dilakukan serta pada kegiatan diskusi. Metode ini berupa lembar penilaian
afektif,  lembar  penilaian  psikomotorik  dan  lembar  pedoman  pengamatan kreatifitas.
3.6  Teknik Analisis Data
3.6.1 Validitas Butir Soal
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan dan kesahihan suatu instrument. Untuk menghitung validitas butir soal digunakan
rumus korelasi point biserial. amanatul munawaroh :2013 r
xy
= keterangan :
r
xy :
koefisien korelasi antara variabel x dan y N : Jumlah subyek
X : Skor item Y : Skor total arikunto 2009
Haraga  r
xy
yang  diperoleh  dari  masing-masing  item  kemudian dikonsultasikan dengan tabel r product momentdengan taraf signifikansi 5 , jika
harga  r
hitung
r
tabel
item  soal  dikatakan  valid,  dan  jika  sebaliknya  maka  soal dikatakan tidak valid. Hasil perhitungan soal ditunjukkan pada Tabel 3.1
Tabel 3.1 Kelompok Soal Valid yang Digunakan pada Evaluasi pretest-posttest
Data selengkapnya bisa dilihat pada lampiran 6.
3.6.2 Readibilitas
Readibilitas soal adalah ukuran kemampuan perangkat tes atau instrument. Suatu tes dikatakan reliabel jika tes tersebut memberikan keajegan atau kestabilan
dan  konsisten  dari  karakteristik  yang  diteliti,  sehingga  mampu  mengungkapkan data yang dipercaya.
Persamaan yang digunakan untuk menghitung reliabilitas adalah : r
11
= keterangan :
r
11
: reliabilitas soal M: rata-rata skor awal
k : jumlah butir soal Vt
: Variasi skor total Kriteria reliabilitas soal adalah sebagai berikut :
Tabel 3.2 Kriteria Reabilitas Soal
Reabilitas Kriteria
0.8000 – 1.000 reliabilitas sangat tinggi
0.6000 – 0.799 reliabilitas tinggi
0.4000 – 0.599 reliabilitas cukup
0.2000 – 0.399 reliabilitas rendah
0.2000 reliabilitas sangat jelek
No Kriteria
validitas soal
Jumlah Nomor soal
1 2
Valid Tidak valid
10 15
1, 2, 3, 5, 9, 10, 12, 15, 22, 23 4, 6, 7, 8, 11, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24,
25
Hasil  perhitungan    r
11
dikonsultasikan  dengan  r  tabel  dengan  taraf kepercayaan 95 . Jika harga r
hitung
r
tabel
item soal dikatakan reliabel, dan jika sebaliknya maka soal dikatakan tidak reliabel.  Arikunto :2009.
Berdasarkan hasil perhitungan reliabilitas untuk seluruh item soal diperoleh r
hitung
sebesar  0,9076  dengan  n=  36  sedangkan  r
tabel
=  0,349.  Oleh  karena  r
hitung
r
tabel
maka  instrumen  tersebut  reliabel.  Perhitungan  reliabilitas  selengkapnya  pada Lampiran 9.
3.6.3 Tingkat Kesukaran