2. Inti 60 menit
Mengamati
Peserta didik mengamati presentasi guru melalui media LCDchart tentang pengolahan serat tumbuhan dan hewan, proses produksi kerajinan bahan
serat Menanya
Peserta didik merumuskan pertanyaan tentang hal-hal yang belum diketahui terkait pengolahan serat tumbuhan dan hewan, proses produksi
kerajinan bahan serat Mengumpulkan informasi
Dengan berdiskusi peserta didik diminta mengumpulkan informasi data untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber,
seperti: membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang relevan. Mengasosiasi
Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan
yang telah dirumuskan menyempurnakan jawaban sementara yang telah
dirumuskan dalam kelompok Mengkomunikasikan
Peserta didik dalam kelompok diminta mempresentasikan hasil simpulan
dari jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan 3.
Penutup 12 menit
Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami
Guru memberi penjelasan tentang pertanyaan yang disampaikan peserta didik
Peserta didik dengan bimbingan guru merefleksi seluruh aktivitas pembelajaran dan menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
Peserta didik menerima informasi dari guru tentang materi pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
E. Penilaian, pembelajaran remedial dan pengayaan
Teknik penilaian Soal
1. Sebutkan dan jelaskan langkah langkah pengolahan bahan serat
2. Jelaskan proses produksi kerajinan bahan serat
Jawaban
1. -Pemintalan benang Dari proses pemilihan serat akan dilanjutkan
pengolahan kapas menjadi benang yang disebut pemintalan. -Penggulungan benang Benang yang sudah dipintal akan digulung
menggunakan alat penggulung benang. -Pencelupan Warna Benang diproses dengan pencelupan untuk
memperoleh warna yang kuat. Selanjutnya benang dikeringkan. -Penenunan Benang Menjadi Kain Setelah kering, benang dapat
ditindaklanjuti dengan proses penenunan menjadi kain. Benang yang telah jadi bahan baku dapat digunakan untuk membuat makrame dan tapestri,
sedangkan kain dapat digunakan untuk membuat kain ikat celup 2. Menenun: Teknik menenun dapat digunakan untuk pembuatan produk
kerajinan tapestri. Menenun menggunakan alat spanram atau bingkai yang direntangkan benang-benang lungsi sebagai jalur jalannya benang tenunan
atau pakan. Menjahit:
Menjahit adalah pekerjaan menyambung kain dan bahan-bahan lain yang bisa dilewati jarum jahit dan benang. Menjahit dapat dilakukan
dengan tangan manual atau mesin jahit. Dalam pembuatan kain ikat celup diperlukan teknik menjahit untuk merintang warna.
Mengikat:
Mengikat adalah teknik menyatukan dua benanglebih membentuk ikatan yang diinginkan. Mengikat dapat pula diartikan
menyatukan helaian kain yang satu dengan lainnya menggunakan alat pengikat untuk membentuk pola tertentu. Ikatan ini dapat berupa simpul
ataupun pola warna.
Instrumen Penilaian
Setiap nomor jika jawaban benar dan lengkap bernilai 50 Benar tapi kurang lengkap bernilai 40
Tidak diisikosong bernilai 0 Total nilai maksimum 100
Pembelajaran Remedial
pembelajaran ulang bimbingan perorangan
belajar kelompok pemanfaatan tutor sebaya
Pembelajaran Pengayaan