Petunjuk Umum Petunjuk Pengisian

12 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 C. Rumus Penghitungan Skor Skor Akhir = Jumlah Perolehan Skor x 4 Skor Maksimal Skor Maksimal = Banyaknya Indikator x 4 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMA N 2 Bantul Mata Pelajaran : Ekonomi KelasSemester : X 1 Materi Pokok : Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1 x pertemuan Pertemuan ke : 2

A. Kompetensi Inti KI

KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut-Nya. KI 2 Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar KD dan Indikator Pencapaian

NO Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. 1.1.Mensyukuri sumber daya sebagai karunia Tuhan YME dalam rangka pemenuhan kebutuhan 1.1.1 Berdoa sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran tentang kebutuhan manusia 1.1.2 Antusias dalam mengikuti proses pembelajaran tentang kebutuhan 2 2. 2.1. Bersikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,toleransi dan peduli, dalam upaya mengikuti pembelajaran materi kebutuhan manusia 2.1.1 Mengerjakan ujian dengan jujur 2.1.2 Mengumpulkan tugas sesuai waktu yang ditentukan. 3. 3.1. Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, permasalahan dan cara mengatasinya 3.1.1. Menjelaskan perencanaan pembangunan ekonomi 3.1.2. Mengidentifikasi masalah pembangunan ekonomi yang berkaitan dengan pembangunan berwawasan lingkungan 4. 4.1 Menyajikan hasil diskusi kelompok 4.1.1 Menyajikan secara tertulis hasil belajar kelompok 4.1.2 Menyajikan presentasi hasil belajar kelompok

C. Tujuan Pembelajaran

1. Kompetensi sikap spiritual

1.1.1 Berdoa sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu. 1.1.2 Antusias dalam mengikuti proses pembelajaran tentang kebutuhan

2. Kompetensi sikap sosial

2.1.1 Mengerjakan ujian dengan jujur 2.1.2 Peserta didik mampu mengerjakan dan mengumpulkan tugas dengan baik dan tepat waktu.

3. Kompetensi pengetahuan

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat: 3.1.1 Menjelaskan perencanaan pembangunan ekonomi 3.1.2 Mengidentifikasi masalah pembangunan ekonomi yang berkaitan dengan pembangunan berwawasan lingkungan

4. Kompetensi Ketrampilan

4.1.1. Peserta didik mampu menyajikan secara tertulis hasil belajar kelompok D.

MateriAjar Pembelajaran Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi

E. Kegiatan Pembelajaran

Langkah Pembelajaran Sintak Model Pembelajara n Deskripsi Alokasi Waktu