4
Peserta didik menyeleksi hal-hal apakah yang ingin diketahui sudah sesuai dengan
tujuan pembelajaran, jika belum sesuai dengan panduan guru, peserta didik
diminta untuk memperbaiki dan guru melengkapi agar sesuai dengan tujuan
pembelajaran kemudian
ditukar keklompok lain
3. Mengeksplorasimengumpulkan informasi
Peserta didik dalam satu kelompok diarahkan
untuk mengumpulkan
informasidata untuk
menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari
beragai sumber baik dari membaca buku siswa, informasi dari internet, maupun
bertanya kepada guru lain atau teman sejawat dalam kelompok.
Peserta didik diarahkan untuk mencari informasi
atas jawaban
dari permasalahan tersebut.
4. Mencoba
Peserta didik mengolah dan menganalisis data
atau informasi
yang telah
dikumpulkan dari berbagai sumber untuk menjawab
pertanyaan yang
telah dirumuskan menyempurnakan jawaban
sementara yang telah dirumuskan. Setiap peserta didik menyampaikan
kepada anggota kelompoknya jawaban atas pertanyaan yang ditugaskan.
Secara bersama-sama peserta didik merumuskan secara tertulis jawaban dari
hasil diskusi kelompok.
5.Mengkomunikasikan
Peserta didik mewakili kelompok diberi
5
kesempatan untuk mempresentasikan hasil
dari diskusinya.
Memberikan kesempatan
kepada kelompok
atau peserta
didik yang
lain untuk mengajukan
pertanyaan
ataupun memberikan tanggapan.
Penutup
Guru mengajak dan mengarahkan peserta didik
untuk membuat kesimpulan.
Guru menginformasikan
materi pada
pertemuan berikutnya. Guru menutup pelajaran, berdoa dan
mengucapkan salam. 10 Menit
F. PendekatanStrategi Metode Pembelajaran
1. Pendekatan Pembelajaran : Saintifik 2. Metode Pembelajaran
: Diskusi kelompok 3. Model Pembelajaran
: discovery learning
G. Media dan Sumber Pembelajaran
1. Media Power point
2. Alat LCD
Laptop Lembar Kerja Siswa
3. Sumber belajar : Suratno. 2007. Ekonomi untuk SMAMA Jilid II Kelas X. Jakarta:
Erlangga. Hal 10-13
H. Penilaian
a. Teknik penilaian - Tes tertulis
o Objektif
o Subjektif
- Pengamatan
7
Lampiran I A.
Nilai Guna Barang
Pengertian nilai guna barang adalah Sebuah nilai atas manfaat yang di peroleh dari penggunaannya baik itu bersifat nyata atau tidak nyata.
B. Macam-macam nilai guna barang 1. Kegunaan Dasar Element Utility
Kegunaan barang dasar artinya benda tersebut akan sangat berguna dikarnakan mempunyai zat asli yang dibutuhkan, bisa dirasakan
langsung dan nyata oleh panca indra manusia. Seseorang akan langsung berkomentar atau bisa langsung dengan mudah berpendapat
ketika mendapatakan manfaat dari barang tersebut. Misalnya ketika memakan umbi-umbian, ketika merasakan masis, pahit dan asamnya
buah-buahan, dan ketika memasak sayur-sayuran namun kurang bumbu, apakah itu kurang asing, kurang pedas, kurang asam dan lain-
lain.
2. Kegunaan Waktu Time Utility
Kegunaan waktu artinya benda akan lebih sangat berfaedah dan bermanfaat bila digunakan dengan semestinya pada waktu yang tepat
dan sesuai.
Sebagai contoh menimbun gabah untuk persiapan pada masa paceklik, payung pada saat musim hujan, air minum ketika haus,
makanan ketika lapar, berbelanja ketiak diskon besar-besaran dan berlibur ketika waktu libur sekolah.
3. Kegunaan Tempat Place Utility
Kegunaan tempat artinya benda yang akan lebih sangat berfaedah bagi manusia setelah dipindahkan pada tempat yang semestinya
ditempatkan. Misalnya pasir di sungai dipindahkan ke kota dan kayu di hutan dipindahkan ke kota dipakai sebagai bahan bangunan.
4. Kegunaan Bentuk Form Utility
Kegunaa bentuk artinya benda dapat lebih berfaedah bagi manusia setelah diubah bentuk sesuai keinginan.Misalnya kayu diubah mejadi
mebel, kain diubah menjadi bajucelana, gandum diubah menjadi roti, besi diubah menjadi pisau, pelastik diubah menjadi gelas plastik,
sampah di ubah menjadi barang bermanfaat seperti tas, pas bunga dan piringdan sebagainya.
5. Kegunaan Pelayanan Service Utility
Kegunaan pelayanan artinya benda akan berguna jika ada jasa pelayanan. Misalnya televisi akan berguna apabila ada siaran
6. Kegunaan hak milik Ownership Utility Kegunaan hak milik
artinya benda yang dapat berfaedah setelah dimiliki. Misalnya buku yang masih di toko akan menjadi lebih berguna setelah dibeli oleh
konsumen.
