Mengeksplorasimengumpulkan informasi Mencoba Kegiatan Pembelajaran

8 LAMPIRAN II Kasus I Pak tony adalah seorang pengusaha mabel , beliau sangat bekerja keras untuk memperolah bahan baku lebih murah beliau membelinya dari jawa timur sehingga beliau mempunyai keuntungan yang tinggi. Suatu hari ketika beras ibu tony habis , kemudian ibu tony meminta uang kepada bapak tony untuk membeli beras ke pasar. Di pasar ibu tony mampir beras di toko Ali dan melihat harga beras dengan harga beras Rp. 10.000 , kemudian ibu tony berjalan lagi untuk melihat harga di toko hasan akan tetapi harganya jauh lebih tinggi yaitu Rp. 12.000 dengan kualitas yang sama sehingga ibu memilih balik ke toko ali karena dengan harga yang lebih murah mendapatkan kualitas yang sama. Sementara anak sulungnya masuk kuliah sehingga bapak tony berencana untuk memperluas usahanya dengan menyewa beberapa tempat untuk memasarkan barang dagangannya atau memperluas usahanya sampai ke daerah-daerah. Agar meningkatkan penjualanya pak tony terus berinovasi dengan produk produk mebel yang terbaru sehingga beliau mendapatkan reward best inovasi produk oleh dinas koperasi. Selain itu untuk menunjukan rasa kepedulianny beliau sering melakukan CSR dengan memberikan beasiswa kepada pegawainya Jelaskan prinsip dan motif ekonomi Identifikasi prinsip dan motif ekonomi 9 LAMPIRAN III INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN Kompetensi Dasar Bahan kelasSem Materi Pembelajaran Indikator 3.1. Mendiskripsikan ilmu ekonomi X 1 Motif dan prinsip ekonomi 4.1.1 Menyajikan secara tertulis hasil belajar kelompok tentang motif dan prinsip ekonomi

A. Petunjuk Umum

Instrumen penilaian keterampilan ini berupa Lembar Observasi. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar, peserta didik yang dinilai.

B. Petunjuk Pengisian

Kelas : Hari, Tanggal : Tema : Indikator penilaian kemampuan berbicara di depan umum : 1. Peserta didik dapat mempresentasikan hasil diskusi. 2. Peserta didik dapat aktif bertanya dengan santun. 3. Peserta didik mampu menjawab pertanyaan yang diajukan oleh audience. 4. Peserta didik dapat berargumentasi dengan santun NO NAMA PESERTA DIDIK ASPEK PENILAIAN Kemampuan Kemampuan Kemampuan Kemampuan JUMLAH Presentasi Bertanya Menjawab Argumentasi SKOR 1 2 3 4 5 6 7 8