1. Home
  2. Lainnya

Permasalahan Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

5 Meskipun ketuntasan minimal mata pelajaran telah dicapai, namun peneliti masih ingin mencoba meningkatkan prestasi hasil belajar. Salah satu model pembelajaran yang dapat mendukung peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam permasalahan multimedia adalah Creative Problem Solving CPS. Creative Problem Solving CPS adalah suatu model pembelajaran yang memusatkan pengajaran dan ketrampilan pemecahan masalah yang diikuti dengan penguatan keteampilan Pepkin, 2004:1. Dalam model pembelajaran ini siswa harus dapat berfikir kreatif dan aktif. Berfikir kreatif merupakan cara berfikir yang menghasilkan sesuatu yang baru dalam konsep, pengertian, dan penemuan. Dengan berfikir kreatif dan aktif seseorang akan lebih banyak menghasilkan alternatif pemecahan permasalahan. Penerapan model pembelajaran Creative Problem Solving CPS sangat memberikan sarana bagi siswa untuk berfikir deduktif, aktif, dan kreatif. Oleh karena itu apakah model pembelajaran Creative Problem Solving CPS mampu menjadi salah satu model pembelajaran yang mampu meningkatkan hasil belajar siswa jurusan multimedia kelas X semester 1 SMK N 1 Blora sebagai implementasi dari pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP yang telah dilaksanakan.

1.2 Permasalahan

Berdasarkan latar belakang, rumusan masalah yang akan diangkat dalam penelitian ini telah dirumuskan sebagai berikut : “Adakah peningkatan hasil belajar siswa jurusan multimedia kelas X semester 1 SMK N 1 Blora pada pokok 6 bahasan Mempelajari Program Multimedia Menggunakan Macromedia Flash dapat ditingkatkan melalui implementasi model pembelajaran Creative Problem Solving CPS”?

1.3 Tujuan Penelitian

Sesuai dengan masalah penelitian yang akan dipecahkan melalui PTK, maka penelitian tindakan kelas yang akan dilaksanakan ini memiliki tujuan sebagai berikut : 1 Meningkatkan keaktifan siswa jurusan multimedia kelas X semester 1 SMK N 1 Blora pada pokok bahasan Mempelajari Program Multimedia Menggunakan Macromedia Flash dapat ditingkatkan melalui implementasi model pembelajaran Creative Problem SolvingCPS, 2 Meningkatkan hasil belajar siswa jurusan multimedia kelas X semester 1 SMK N 1 Blora pada pokok bahasan Mempelajari Program Multimedia Menggunakan Macromedia Flash dapat ditingkatkan melalui implementasi model pembelajaran Creative Problem SolvingCPS.

1.4 Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat kepada siswa, guru dan mahasiswa peneliti yaitu : 1.4.1 Bagi siswa 1.4.1.1 Meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. 7 1.4.1.2 Meningkatkan hasil belajar siswa pada materi mempelajari program multimedia Flash 1.4.2 Manfaat bagi Guru. 1.4.2.1 Berkesempatan menerapkan model pembelajaran yang dikembangkan. 1.4.2.2 Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving CPS. 1.4.3 Manfaat bagi mahasiswa peneliti 1.4.3.1 Mendapatkan pengalaman langsung pelaksanaan pembelajaran program multimedia menggunakan Macromedia Flash di sekolah dengan menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving CPS terhadap siswa jurusan multimedia kelas X semester 1 SMK N 1 Blora 1.4.3.2 Memberi bekal mahasiswa sebagai calon guru yang siap melaksanakan tugas di lapangan sesuai kebutuhan lapangan.

1.5 Penegasan Istilah

Dokumen yang terkait

Pengaruh penggunaan model pembelajaran creative problem solving: CPS termodifikasi terhadap hasil belajar siswa pada konsep hukum newton tentang gravitasi

3 36 0

Pengaruh Model Pembela jaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Penalaran Analogi Matematik Siswa

1 27 309

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR KECANTIKAN RAMBUT MATERI PENATAAN SANGGUL SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 2 25

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DISERTAI HIERARKI KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA.

5 24 19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID KELAS XI SMA NEGERI SMA 1 AEK NATAS.

0 2 15

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI

0 0 16

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN KUB

0 0 17

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA APLIKASI PENGOLAH ANGKA.

0 1 45

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 22 SEMARANG PADA MATERI POKOK SEGI EMPAT.

0 1 164

PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA SISWA KELAS XI. IA2 SMA NEGERI COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 19