84
3.1 Kurniasih katon sedhih
3.1.1 Sawise explorasi geothermal saka Kamojang, Istanto bakal pindhah maneh
3.1.2 Katresnane Kurniasih cawang antarane tresna marang wong
tuwa lan kekasih 3.1.3
Kurniasih ora diparengake pisah karo wong tuwane Sekuen di atas ditunjukkan dalam kutipan berikut.
Aku lumaku ing dalan katresnan kang cawang. Cawang antarane tresna marang kekasih lan tresna marang wong tuwa. Bapak-ibu ora kabotan
bab sesambungan kita, watone mas Is bisa menetap ing kene. Gandheng aku mung putra tunggal mula ora diparengake aku pisah karo bapak ibu.
MK hlm. 33.
Terjemahan kutipan S-3 MK2006 Aku berjalan di jalan cinta yang bercabang. Bercabang antara cinta kepada
kekasih dan cinta kepada orang tua. Bapak-ibu tidak keberatan tentang hubungan kita, asalkan mas Is bisa menetap di sini. Berhubung aku putra
tunggal maka aku tidak diperbolehkan aku berpisah dengan bapak ibu.
Sekuen dan kutipan di atas menggambarkan watak Kurniasih yang berbakti kepada bapak dan ibunya. Dia rela melepaskan kekasihnya demi
permintaan orang tuanya yang menginginkan Kurniasih masih tetap bersama mereka.
IV. Crita Cekak “Kasep”
a. Karmanto
Karmanto adalah tokoh yang bertanggungjawab kepada keluarganya. Hal ini dapat terlihat dalam sekuen berikut;
S-1 Pakaryane Karmanto kang baku yaiku tetanen
1.1 Sekolahe Karmanto mothol ing SMA kelas loro
1.1.1 Karmanto nggajuli bapake suwargi nggarap tegal sawahe
1.1.2 Karmanto nyukupi biaya urip sakulawarga
85
Sekuen di atas ditunjukkan dalam kutipan berikut. Kepeksa bangku sekolah ditinggalake, nggajuli bapake suwargi nggarap
tegal sawahe. Kabeh mau disadhari, ngelingi dheweke anak mbarep tur lanang pisan. Adhi-adhine isih akeh lan mbutuhake ragat. Siji-sijine
dalan kang ditempuh dheweke njupuk keputusan metu saka sekolahe saperlu ngrangkul tegal sawahe kanggo ngrukun embok lan adhi-adhine.
K hlm. 36.
Terjemahan S-1 K2006 Terpaksa bangku sekolah ditinggalkannya, menggantikan bapaknya yang
sudah meninggal untuk mengerjakan ladang sawahnya. Itu semua disadari, mengingat dirinya anak pertama dan laki-laki. Adik-adiknya
masih banyak yang membutuhkan biaya. Satu-satunya jalan yang ditempuh dia mengambil keputusan keluar dari sekolahnya untuk
merangkul ladang sawahnya untuk mencukupi kebutuhan ibu dan adik- adiknya.
Sekuen dan kutipan di atas menunjukkan watak Karmanto yang rela bertanggungjawab kepada keluarganya. Dia rela mengorbankan pendidikannya
dan bekerja di sawah demi untuk mencukupi kebutuhan ibu dan adik-adiknya. b.
Istri Karmanto Istrinya Karmanto adalah tokoh yang mempunyai watak yang mudah
khawatir, hal tersebut terlihat dalam sekuen berikut; S-5
Karmanto janji karo bojone yen arep dijak menyang Sriwedari 5.1
Karmanto niyat ora sangu kajaba naskah 5.1.1 Karmanto arep bon kanggo sangu mubeng-mubeng
5.1.2 Bojone Karmanto ora setuju yen lelungan njagakake liyan
Sekuen di atas ditunjukkan dalam kutipan berikut. Lha iya wong lelungan kok njagakake liyan. Iya yen Damarini nampa, lha
yen ora nampa,” dhebate sing wadon. K hlm. 42.
Terjemahan kutipan S-5 K2006
86
“Lha iya orang bepergian kok menggantungkan orang lain. Iya kalau Darmarini menerima, kalau tidak menerima.” debat istrinya.
Sekuen dan kutipan di atas menggambarkan istrinya Karmanto yang mempunyai watak yang mudah khawatir. Dia tidak setuju kalau Karmanto
bepergian tanpa membawa uang saku.
V. Crita Cekak “Panjaluke Mbak Widya”
