Menulis Memo dengan Tepat Menulis Short Message Service SMS

150 Kompetensi Berbahasa Indonesia SMPMT s VII dapat berupa permintaan, harapan, maupun pemberitahuan. Selain itu, memo juga ditulis secara singkat, padat, jelas, dan tidak mengundang pertanyaan. Saat ini pesan singkat juga dapat disampaikan melalui perangkat komunikasi elektronik yang berupa telepon genggam handphone. Alat ini memiliki fasilitas kiriman pesan singkat atau lebih dikenal dengan Short Message Service SMS. Akan tetapi, perangkat ini memiliki keterbatasan, yaitu jumlah karakter hurufangkatanda baca yang dipergunakan cukup terbatas sedikit. Oleh karena itu, harus dapat menghemat banyaknya karakter yang diketik, tetapi tetap dapat dipahami oleh penerima pesan.

2. Menulis Memo dengan Tepat

Coba kerjakan kegiatan berbahasa berikut 1. Tulislah sebuah memo dengan situasi seperti di bawah ini a. Kamu mengabari ibumu melalui temanmu, bahwa kamu pulang agak telat karena harus menjenguk teman yang dirawat di rumah sakit. b. Ketua OSIS di sekolahmu memerintahkan kepada para ketua kelas, agar mendaftarkan wakil kelasnya untuk mengikuti seleksi Pekan Olahraga dan Seni yang dilaksanakan di Aula Depdiknas Kabupaten. 2. Tukarkan hasil kegiatanmu dengan teman-teman sekelasmu atau teman sebangku

3. Menulis Short Message Service SMS

Lakukan latihan di bawah ini bersama temanmu di kelas 1. Bacalah dan cermati hasil tulisan pesan singkat dari teman dan berikan koreksi terhadap kesalahan penulisannya 2. Jika kamu memiliki HP, tulislah pesan singkat SMS dengan ilustrasi berikut Kamu akan bergabung dalam aca ra sepeda santai dan meminta teman- temanmu menunggu di lapangan d esa hingga pukul 07.00 WIB. Di unduh dari : Bukupaket.com 151 Teknologi Komunikasi Kerjakan soal-soal berikut dengan benar sesuai perintahnya 1. Carilah teks wawancara yang dimuat di media cetak yang terbit di kotamu Tulislah tema wawancara tersebut, narasumbernya, dan hal- hal penting yang disampaikan oleh narasumber tersebut 2. Bacalah kutipan paragraf di bawah ini dan tentukan gagasan utamanya Perusahaan milik pemerintah yang bergerak dalam bidang komunikasi sedang berupaya meningkatkan pelayanan. Pelayanan kepada para pemakai jasa telepon dilakukan tidak hanya pada penyambungan telepon pribadi maupun perusahaan besar. Di kota-kota besar telah disediakan telepon umum dan telepon kartu di tempat-tempat yang strategis. Pelayanan itu khususnya ditujukan untuk melayani masyarakat yang tidak memiliki pesawat telepon sendiri. Hal ini memudahkan orang-orang yang sedang bepergian, yang sewaktu-waktu memerlukan komunikasi secara praktis. 3. Tulislah kalimat yang sesuai dengan isi tabel di bawah ini Nomor Telepon Penting Kota Semarang No. Nama Istansi Telepon 1. PLN 123 2. PDAM Pusat 747 2934 3. Dinas Pemadam Kebakaran 113 4. SAR Kota Semarang 115 5. Gangguan Telepon 117 Sumber: Kompas, 1 September 2007, hlm. 4 4. Tulislah pesan singkat yang ditujukan kepada temanmu bahwa kamu mengajak ke toko buku sore nanti Kamu akan menjemputnya sekitar pukul empat sore. Jika tersedia HP, tulislah d engan bahasa SMS Setelah mempelajari materi yang disajikan dalam tema ini dan mengerjakan latihan dengan benar, ulas kembali untuk mengulangi materi yang telah kamu pelajari 1. Wawancara adalah kegiatan tanya jawab dengan seorang narasumber untuk mendapatkan informasi dan data tertentu. Dalam berwawancara, dilakukan dengan tahapan berikut. a. Tahap pendahuluan b. Tahap pembukaan wawancara Di unduh dari : Bukupaket.com 152 Kompetensi Berbahasa Indonesia SMPMT s VII c. Tahap inti wawancara d. Tahap akhir wawancara atau penutup 2. Sarana komunikasi yang dilakukan dengan jarak jauh dapat dilakukan dengan pesawat telepon. Telepon digunakan agar mempermudah h ubungan a tau k omunikasi, w alaupun tempatnya berjauhan. Dalam berkomunikasi melalui telepon harus dilakukan dengan bahasa yang santun. 3. Suatu paragraf didukung oleh unsur-unsur yang terdiri atas gagasan utama dan gagasan penjelas. Gagasan utama adalah gagasan yang menjadi dasar pengembangan sebuah paragraf. Gagasan utama biasanya diwakilkan pada sebuah kalimat utama, yang dapat terletak pada awal paragraf, akhir paragraf, maupun awal dan akhir paragraf. 4. Tabel adalah daftar yang berisi ikhtisar sejumlah data informasi, yang biasanya berupa kata-kata dan bilangan yang tersusun secara bersistem, urut ke bawah dalam lajur dan deret tertentu dengan garis pembatas sehingga mudah disimak. 5. Memo adalah bentuk komunikasi tertulis yang di dalamnya berupa pesan singkat. Pesan singkat dapat disampaikan melalui surat, memo, maupun telepon genggam. Setelah selesai mempelajari tema kedelapan ini, apa yang dapat diambil manfaatnya dari materi yang telah kamu pelajari ini? Sebutkan hal-hal yang dapat kamu peroleh dari pembelajaran materi mendengarkan wawancara dan menemukan hal-hal penting yang disampaikan narasumber, bertelepon dengan bahasa yang efektif, membaca intensif untuk menemukan gagasan utama, membaca tabel dan menyebutkan isinya, serta menulis pesan singkat Tentunya hasil y ang kamu dapat tidak selalu sama dengan temanmu. Salinglah bertukar pengalaman Kompet ensi apa yang telah kamu kuasai? Di unduh dari : Bukupaket.com Pada pelajaran ini, kamu diharapkan mampu menguasai empat kompetensi melalui empat aspek bersastra berikut. ♦ Mendengarkan pembacaan puisi, lalu mampu merefleksikan isinya ♦ Menanggapi pembacaan cerpen, lalu menerangkan kaitan latar dalam cerpen tersebut dengan realitas sosial di masyarakat ♦ Memahami wacana sastra dengan membaca buku cerita anak, baik asli maupun terjemahan, lalu menjelaskan realitas sosial dalam kehidupan anak sehari-hari ♦ Mengungkapkan pengalaman hidup dalam bentuk puisi yang ditulis secara kreatif berdasarkan peristiwa yang dialami Hidup Penuh Perjuangan Pelajaran 9 Gambar 9.1 Setiap orang perlu perjuangan untuk mempertahankan hidupnya. Ko m pa s, 11 No vem ber 2007, hlm . 14 Di unduh dari : Bukupaket.com 154 Kompetensi Berbahasa Indonesia SMPMT s VII

A. Mendengarkan Pembacaan Puisi dan Merefleksikan Isinya