Berlatih Menulis Surat Pribadi Latihan

58 Kompetensi Berbahasa Indonesia SMPMT s VII

3. Berlatih Menulis Surat Pribadi

1. Buatlah surat pribadi kepada temanmu yang berisi boleh pilih salah satu a. Undangan ulang tahun. b. Ucapan selamat atas kemenangan lomba. c. Kabar berita untuk orang tua. d. Ucapan terima kasih atas kado ulang tahun. 2 Kerjakan pada selembar kertas dan tulislah dengan rapi. Jika kamu telah mahir mengoperasikan komputer, ketiklah suratmu dengan komputer menggunakan jenis huruf Times New Roman dengan ukuran 12 point 3. Kumpulkan kepada gurumu untuk dinilai Sebelumnya, bacakan dahulu suratmu di depan kelas

4. Latihan

Dalam latihan ini, kamu diajak berlatih menulis surat pribadi yang bersifat resmi. Surat pribadi yang bersifat resmi contohnya surat pembaca. Pada umumnya, setiap media cetak menyediakan kolom “Surat Pembaca” untuk menampung gagasan atau perasaan pembaca tentang segala sesuatu yang dialaminya. Tulislah surat pembaca dengan bahasa yang santun mengikuti rambu-rambu di bawah ini. 1. Surat ditujukan kepada pengelola “Happy Mal”. 2. Kamu mendapat pelayanan yang kurang memuaskan saat berbelanja di mal tersebut. 3. Kamu mengusulkan perbaikan agar pengelola lebih memerhatikan sikap serta pelayanan kepada pengunjung di mal tersebut. 4. Kamu dapat menuliskan surat pembaca tersebut dengan tulisan tangan yang rapi atau diketik komputer. 5. Serahkan kepada gurumu untuk diperiksa dan dinilai Di unduh dari : Bukupaket.com 59 Menjalin Persahabatan Kerjakan soal-soal berikut sesuai perintahnya 1. Carilah teks berita di media cetak yang bertema kerja sama antarnegara Guntinglah teks berita tersebut dan bacalah Selanjutnya, tulislah isi pokok dalam berita tersebut dengan rambu-rambu berikut Judul berita : Tema : Sumber : Isi pokok berita : 2. Berdasarkan teks berita yang kamu dapatkan, praktikkan membaca cepat dan jawablah pertanyaan di bawah ini a. Apa yang menjadi isu utama dalam berita itu? b. Siapa yang terlibat dalam pemberitaan itu? c. Di mana peristiwa yang terjadi dalam pemberitaan tersebut? d. Kapan peristiwa dalam pemberitaan itu terjadi? e. Mengapa peristiwa itu sampai terjadi dan diberitakan? 3. Tulislah sebuah surat pribadi yang isinya permintaan maaf karena terlambat mengembalikan buku pinjaman Tujukan surat tersebut kepada salah satu teman sekelasmu, lalu serahkan kepadanya. Mintalah temanmu untuk membalasnya 4. Jelaskan teknik penyampaian sebuah teks pengumuman dengan tepat sehingga diterima pendengar dengan mudah dan jelas Marilah ulas kembali secara singka t untuk mengulang materi yang telah dipelajari pada Pelajaran 3 ini. 1. Hal terpenting saat mendengarkan pembacaan sebuah teks berita adalah dapat menemukan isi pokok berita sebagai isu utamanya. Untuk dapat menuliskan kembali isi sebuah berita, hendaknya menggunakan rumus 5W + 1 H, yaitu apa what, siapa who, di mana where, kapan when, mengapa why, dan bagaimana how. 2. Pengumuman adalah pemberitahuan dari seseorang atau organisasi yang dibuat untuk diketahui orang banyak. Tujuan penyampaian pengumuman adalah agar para pendengar mengetahui informasi yang dimaksud. 3. Kemampuan membaca dengan kecepatan yang tinggi sangat berpengaruh dalam memahami isi bacaan. Untuk itu, perlu menghindari kebiasaan buruk yang dapat menghambat kecepatan membaca. Di unduh dari : Bukupaket.com 60 Kompetensi Berbahasa Indonesia SMPMT s VII a. Membaca kata demi kata. b. Membaca dengan bersuara. c. Membaca dengan bantuan alat tertentu ujung jari, ujung pensil untuk menelusuri baris-baris bacaan. d. Kebiasaan berhenti lama di awal kalimat, paragraf, atau di tengah-tengah kalimat. e. Menggerakkan kaki atau anggota tubuh lainnya. f. Konsentrasi terpecah dengan hal-hal di luar bacaan. g. Bergumam atau bersenandung. h. Kebiasaan mengulang bacaan yang telah dibaca. 4. Surat pribadi adalah surat yang ditulis atau dikirimkan oleh pribadi yang berisi masalah pribadi dan ditujukan kepada teman, keluarga, maupun kenalan. Surat pribadi ada dua sifat, yaitu bersifat resmi dan tidak resmi. Dalam menulis surat pribadi, biasanya terdapat kata ganti, yaitu kata yang menggantikan benda atau sesuatu yang dibendakan. Setelah mempelajari materi dalam Pelajaran 3 ini, adakah materi yang k amu sukai untu k dipelajari le bih mendalam lagi? Materi apakah itu? Mengapa kamu menyukainya? Adakah materi yang kamu tidak begitu suka untuk mempelajarinya? Mengapa? Sebutkan jenis materinya dan alasanmu tidak menyukai materi itu Kompetensi apa saja yang telah kamu kuasai? Di unduh dari : Bukupaket.com Pengalaman sebagai Guru Terbaik Pelajaran 4 Pada pelajaran ini, kamu diharapkan mampu menguasai empat kompetensi melalui empat aspek bersastra. 1. Mendengarkan pembacaan karya sastra lama jenis dongeng, lalu menunjukkan relevansi isinya dengan situasi sekarang ini berdasarkan unsur intrinsiknya 2. Bercerita dengan menggunakan alat peraga untuk menghidupkan cerita sehingga pendengar mudah menangkap isi ceritanya 3. Membaca teks bacaan sastra dan memahami isinya, lalu memberikan komentar tentang isi cerita tersebut 4. Mengekspresikan pengalaman dalam bentuk menulis kembali isi dongeng yang telah dibaca w w w .s te lla m ar is cho ol .c om . Gambar 4.1 Bercerita tentang pengalaman mampu memberikan inspirasi kepada pendengar. Di unduh dari : Bukupaket.com 62 Kompetensi Berbahasa Indonesia SMPMT s VII

A. Mendengarkan Dongeng dan Menunjukkan Relevansi Isinya dengan Sekarang