Menggunakan Awalan me- dan di-

69 Pengalaman sebagai Guru T erbaik

3. Menggunakan Awalan me- dan di-

Ketika kamu membaca cerita berjudul Tikus Pemakan Kucing, tentunya kamu menjumpai beberapa kata yang mendapat imbuhan me- dan di-, bukan? Imbuhan me- merupakan pembentuk kalimat aktif, sedangkan imbuhan di- membentuk kalimat pasif. Tahukah kamu yang dimaksud kalimat aktif dan kalimat pasif? Ayo, kita pelajari tentang pengertian kalimat aktif-pasif serta ciri-cirinya. Kalimat aktif adalah kalimat yang subjeknya melakukan perbuatan atau tindakan. Ciri-ciri kalimat aktif adalah ditandai dengan penggunaan imbuhan meN- atau ber- pada predikatnya. Contoh: D Roni membeli buku di toko Sumber Ilmu. D Nabila bertanya kepada Bu Guru. D Edwin mengayuh sepedanya dengan cepa t. Ada pula kalimat aktif yang predikatnya tid ak menggunakan imbuhan meN- maupun ber-. Contoh: D Pagi-pagi Leni sudah minum es. DAyah pergi ke Semarang. Kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya dikenai perbuatan atau tindakan. Ciri-ciri kalimat pasif adalah ditandai penggunaan imbuhan di- atau ter- pada predikatnya. Contoh: D Ikan asinnya dimakan kucing. D Buku itu masih dibacanya. D Adikku terjatuh dari sepeda. Kalimat aktif dapat diubah menjadi kalimat pasif dengan cara-cara berikut ini. a. Subjek pada kalimat aktif dijadikan objek pada kalimat pasif. b. Awalan meN- diganti dengan di-. c. Ditambahkan kata oleh di belakang predikat, tetapi bersifat manasuka. Contoh: D Mobil itu menabrak pagar rumah. kalimat aktif menjadi D Pagar rumah ditabrak oleh mobil itu. kalimat pasif Akan tetapi, tidak semua kalimat aktif dapat diubah menjadi kalimat pasif. Kalimat aktif dapat diubah menjadi kalimat pasif apabila predikatnya berawalan me- dan memiliki objek. Di unduh dari : Bukupaket.com 70 Kompetensi Berbahasa Indonesia SMPMT s VII 1. Setelah membaca cerita berjudul Tikus Pemakan Kucing, coba daftarlah kalimat yang merupakan kalimat aktif dan kalimat pasif Salinlah tabel berikut ini di bukumu untuk mengerjakan No. Kalimat Aktif Kalimat Pasif 2. Tulislah di papan tulis, hasil pekerjaanmu. Majulah secara bergantian dengan teman-temanmu di kelas Apakah hasilnya berbeda atau sama? 3. Jika berbeda, diskusikan bersama dan hasilnya serahkan kepada gurumu

C. Membaca Buku Cerita dan Mengomentari Isinya